新媒体技术与应用教学教案.doc

PAGE PAGE 1 新媒体技术与应用教案 （20—20学年第学期） 课程名称 授课班级 授课教师 院部教研室 课程学时 课程学分 课程类型 □公共基础课□学科基础课□专业基础课?专业课□专业方向课□实践类课程 □公共选修课□任意选修课 考核方式 □考试?考查 教材 名称：新媒体技术与应用 出版社： 出版日期：20XX年4月 版次 第一版 备注 新媒体技术与应用课时 课序 第1-2节 课题 新媒体概述 授课方式 讲授（√）；研讨（）；上机操作（）；实验（）；实训（）；小测验（）；案例教学（）；多媒体教学（√） 教学时数 2 教学目的要求 新媒体的概念 教学基本内容 理解新媒体与新媒体技术的概念、主要特征。 了解新媒体和传统媒体的融合及发展现状。 掌握新媒体的盈利模式、设备分辨率、色彩模式和新媒体常见平台。 识别各类图像存储格式及其应用领域。 教学重点难点 常见的新媒体元素主要有文本、图形、图像、声音、动画和视频图像等，新媒体是利用计算机和移动设备对文本、图形、图像、声音、动画和视频图像等多种信息综合处理、建立逻辑关系和人机交互作用的技术。 教学方法手段 1、应用多媒体辅助课堂教学； 2、理论讲授、案例分析、课堂讨论三位一体； 教学过程设计 1、新媒体概念讲授 2、案例观摩解读 3、课堂交流互动 课序 第3-4节 课题 新媒体技术含义 授课方式 讲授（√）；研讨（）；上机操作（）；实验（）；实训（）；小测验（）；案例教学（）；多媒体教学（√） 教学时数 2 教学目的要求 媒体技术的含义，数字时代的象征，新媒体技术的核心传媒是互联网。 教学基本内容 1、媒体技术 2、新媒体特征 教学重点难点 新媒体文化的责任，新媒体对市场的需求。 教学方法手段 1、多媒体演示教学 2、HYPERLINK/s?q=%E7%BD%91%E7%BB%9C%E9%9F%B3%E4%B9%90ie=utf-8src=internal_wenda_recommend_textn\t/q/_blank网络音乐、即时通信、HYPERLINK/s?q=%E7%BD%91%E7%BB%9C%E6%96%B0%E9%97%BBie=utf-8src=internal_wenda_recommend_textn\t/q/_blank网络新闻。 教学过程设计 1、新媒体理念讲授。 2、课堂交流互动。 3、在线演示新媒体优势。 课序 第5-6节 课题 视觉参数和色彩模式 授课方式 讲授（√）；研讨（）；上机操作（）；实验（）；实训（）；小测验（）；案例教学（）；多媒体教学（√） 教学时数 2 教学目的要求 屏幕分辨率是指屏幕显示的分辨率,屏幕分辨率确定计算机、手机屏幕上显示多少信息的设置，以水平和垂直像素来衡量。 教学基本内容 1、屏幕分辨率 2、打印分辨率 3、色彩模式 4、图形图像文件类型和格式 教学重点难点 新媒体色彩模式和图形图像文件类型。 教学方法手段 1、多媒体演示教学 2、图像色彩和类型应用。 教学过程设计 1、新媒体视觉讲授。 2、课堂交流互动。 课序 第7-8节 课题 常见新媒体元素 授课方式 讲授（√）；研讨（）；上机操作（）；实验（）；实训（）；小测验（）；案例教学（）；多媒体教学（√） 教学时数 2 教学目的要求 新媒体元素是指多媒体应用中可显示给用户的媒体形式。目前常见的媒体元素主要有文本、图形、图像、音频、动画和视频等。 教学基本内容 新媒体元素组成：文本、图形、图像、音频、动画和视频等。 教学重点难点 新媒体是利用计算机和移动设备对文本、图形、图像、声音、动画和视频图像等多种信息综合处理、建立逻辑关系和人机交互作用的技术。 教学方法手段 1、多媒体演示教学 2、图像色彩和类型应用。 教学过程设计 1、新媒体元素讲授。 2、课堂交流互动。 课序 第9-28节 课题 数字图像处理 授课方式 讲授（）；研讨（）；上机操作（√）；实验（）；实训（）；小测验（）；案例教学（√）；多媒体教学（√） 教学时数 20 教学目的要求 1、了解图像处理的相关工具。 2、理解图形图像的基本概念，色彩及工具的基本操作。 3、案例学习Photoshop的图层、路径、通道的使用技巧。 4、数字图像的应用（案例）。 教学基本内容 图像分辨率，通过PS实例掌握图层、选区、蒙版、画笔、路径、滤镜等基本工具的使用技巧，满足对日常图片处理的需求。 教学重点难点 新媒体工具：PS图像实践操作，构图、色彩、版式学习。 教学方法手段 1、多媒体案例教学。 2、上机操作。 3、案例操作技巧。 教学过程设计 1、数字图像基本讲授。 2、课堂交流互动。 3、上机PS案例操作（扫描书上二维码观看制作过程）。 课序 第29-38节 课题 UI/UX及AR/VR交互设计 授课方式