助产专业人才培养方案（高职）.pdf

助 产 专 业 人 才 培 养 方 案 前言 助产专业是在护理专业的基础上创建的。助产士的归口管理和业务职称亦同护士，其 课程设置以护理专业课程为基础，强化助产技术、母婴保健、遗传与优生和妇科护理课程 的学习。实习突出产科、妇科、计划生育与儿科护理。 护理专业开办于 1957 年。深厚的护理文化积淀和先进的职业教育理念，促使护理专 业不断探索和改革。 目前在校全日制学生5000 余名，近三年就业率近 98%。依托校内护 理实训中心以及校外 20 余家技术先进、教学经验丰富的三甲以上的实习医院，为行业输 送了大批优秀护理人才。 助产专业开办于 1975 年，已有 38 年的办学历史。助产专业遵循 “护理基础、助产 专长、关爱母婴、呵护生命”的办学理念，全方位打造专业技术精湛、人文知识丰富、 综合素质过硬的现代专业人才。该专业以护理专业为依托，办学理念先进，办学条件优越， 师资力量较强，实训设施设备较完善，并依托省、市级几十余所医院建立了实习基地，以 保证教学质量。自2004 年开始在省内首招高职生。 目前已有专科招生9 届，毕业生就业 率高。 依据教育部 《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）、 山东省教育厅 山东省财政厅《关于山东省高等教育名校建设工程实施意见》（鲁教高字 [2011]14号）、《关于实施山东省高等学校质量与教学改革工程的意见》（鲁教高字[2011]9 号）等文件的相关要求，坚持满足行业发展需求的基本原则，以素质教育为基础，以课程 改革为核心，以加强教师队伍建设及实训基地建设为提高人才培养质量的关键，通过 “工 学交替、订单培养、冠名班”等培养形式，创新人才培养模式，构建服务学生全面发展的 课程体系，培养具备良好职业道德、一定专业能力、能够持续发展的高素质技能型人才。 2013 年 1 至 5 月，依托护理专业对 8 家不同等级医院的护理和助产专家和临床带教 老师 60 余人进行岗位调研，确定岗位工作任务、岗位对护士的知识、能力和素质的要求。 通过 QQ 等方式对 300 多名毕业生进行问卷调查，了解高职护理专业课程的设置与与岗位 需求的对接情况。通过数据分析，完成了专业调研报告，为制订 2013 级人才培养方案提 供了有效依据。 目 录 一、专业代码及专业名称1 二、教育类型及学历层次1 三、招生对象1 四、标准学制1 五、培养目标1 六、培养规格1 七、培养模式2 八、就业岗位3 （一）岗位描述3 （二）岗位工作任务及其对应课程（见表 2 ）6 九、毕业资格与要求2 （一）学分2 （二）通用证书要求2 （三）职业资格证书要求2 十、课程体系构建7 十一、进程安排 （一）课程 置及教学安排表（见表 3 ）7 （二）实践课程进程安排（见表 8、9、10）11 （三）各类课程的学时、学分统计（见表 11）13 十二、专业课程描述…………………………………………………………………… … …14 1 助产专业人才培养方案 一、专业代码及专业名称 专业代码：630202 专业名称：助产专业 二、教育类型及学历层次 教育类型：高等职业教育 学历层次：大专 三、招生对象 高中毕业生/ 中专毕业生 四、标准学制 三年 五、专业培养目标 本专业主要面向各级医院和妇幼保健机构，从事助产、护理、妇女保健、计划生育 等工作。具备较强的助产、护理、预防保健和健康教育能力，具有良好的综合素质和职 业能力，掌握必要的人文科学、基础医学、临床医学和护理专业的基本知识，拥护党的基 本路