商务英语人才培养方案（高职）.pdfVIP

商务英语专业 人才培养方案 二○一三年五月 - 1 - 前言 2013 年 4 月至 2013 年 6 月，商务英语教研室全体专业教师对山东天工岩土工程有 限公司、山东中奥毯业有限公司、山东恒丰集团、山东宇杰轴承有限公司，山东金旺进 出口有限公司进行了调查问卷和座谈方式的企业调研，掌握了市场对专业人才的需求状 况，明确了专业设置的职业面向、就业岗位和培养规格；清楚用人单位对专业人才的知 识、能力和素质要求，从而有助于研究学校现有专业人才培养方案的优点和不足，大力 加强专业及专业群建设，大胆改革课程设置，努力优化课程体系，切实提高人才培养工 作质量。企业调研所得的一线素材是我们制定 2013 级人才培养方案的依据。 在企业调研的基础上，我们组成专业智囊团对人才培养方案的制定进行了专门的研 究论证。目前人才培养模式中教学组织形式灵活性有待提高、校企合作的深度有待进一 步加强的现状，校企双方共同研究商务英语专业人才培养的新定位，共同制定人才培养 方案、实施人才培养过程考核、建立商务英语人才培养质量保障体系。结合及周边地区 外贸公司相关岗位的工作流程，设计相关项目贯穿课程体系。总之，确定了商务英语专 业的培养模式是充分利用校内外实训基地和专兼职教师队伍，以职业岗位要求为依据， 结合典型工作任务和职业证书，构建工学结合的人才培养模式。 在教学内容上，以职业岗位要求为依据，课程内容结合典型工作任务和职业资格证 书进行设计。在教学安排上，第一年 1-2 学期以商务及英语基础知识为主，通过单项训 练和综合训练重点培养学生英语的听说读写交际能力；第二年 3-4 学期以商务英语专业 知识和专业技能为主，通过综合训练提高学生的商务函电，单证制作等专业能力；第三 年 5-6 学期通过校企协议，学生进入企业进行业务实习。 同时，通过公共课、专业课、素质拓展模块和集体实训模块的设计，让学生在校期 间夯实公共课和专业课基础知识，提高专业素养，具备完整的专业技能，缩短学生进入 社会工作岗位的适应期，培养优秀的商务英语人才。 - 2 - 目录 一、专业名称及代码- 4 - 二、教育类型及学历层次- 4 - 三、招生对象- 4 - 四、标准学制- 4 - 五、培养目标- 4 - 六、 培养规格- 4 - 七、培养模式- 6 - 八、就业岗位- 6 - 九、毕业资格与要求- 7 - （一）学分要求- 7 - （二）通用证书要求- 7 - （三）职业资格证书要求 - 7 - 表 3 职业资格证书要求 - 7 - 十、 课程体系构建- 8 - 十一、培养进程- 8 - （一）课程设置及教学安排表 - 8 - （二）实践教学进程安排表- 13 - （三）各类课程的学时、学分统计- 13 - 十二、 专业课程描述- 14 - - 3 - 2013 级商务英语专业人才培养实施方案 一、专业名称及代码 专业名称：商务英语 专业代码：660108 二、教育类型及学历层次 教育类型：高等职业教育 学历层次：大专 三、招生对象 高中毕业生/三校生（职高毕业生、中专毕业生、技校毕业生） 四、标准学制 三年 五、培养目标 本专业主要面向外经贸企业，培养从事商贸、经济管理、涉外交际等工作，具备 英语专业基础知识、商务基础知识及国际贸易操作能力，同时具有一定的涉外职业素养 ，拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，能够适应产业振兴、战略性新兴产业 的发展和产业结构优化升级、社会满意的高端技能型专门人才。 六、培养规格 （一）能力目标： 1.专业能力 （1）能够运用扎实的英语听说读写译等基础