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- 2022-03-30 发布于湖北
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肩肘倒立微课
小学六年级体育与健康(水平三)
人民教育出版社
授课教师:
01 课程内容
CON
TENT
02 教材分析
03 学情分析
04 教学目标
05 教学重、难点
06 教学方法
PART
1
课程内容
根据九年义务教育课程《体育与健康》教师用书第五章第三节,确定本节课学习内容为肩肘倒立。
PART
2
教材分析
肩肘倒立对于提高平衡能力,发展学生灵敏性、柔韧性、协调性等身体素质,有明显作用。
学习肩肘倒立可以增强肌肉、关节、韧带力量,为以后学习器械体操动作奠定基础。
PART
3
学情分析
男生20人
女生20人
深圳市福田区丽中小学六年级某班级学生
正处于青春发育期,心理和身理日趋成熟,具有独立思考、判断和模仿能力,同时他们具有良好的速度、力量和灵敏素质。
有一定的体操基础,具有可塑性强、活泼、好动、接受能力和学习能力较强等特点。
PART
4
教学目标
1、认知目标:通过学习,使学生知道什么是肩肘倒立,并且知道保护帮助的方法,敢于展示。
学生技能目标掌握分析
2、技能目标:通过本节课的学习和练习,使85%学生能够基本掌握肩肘倒立技术。会做直腿坐后倒、伸髋、翻臀、立腰、举腿动作,练习肩肘倒立动作,发展学生的身体协调性和平衡能力。
培养学生勇敢顽强、机智果断、沉着冷静的优良品质。
情感目标
培养学生间相互协作、不怕困难的精神。
PART
5
教学重、难点
伸髋立腰
双手撑腰背
夹肘成直角
脚面脚尖绷直
重点:伸髋立腰,夹肘成直角,双手撑腰背,脚面绷直。
难点:身体各部位的动作连贯,协调配合。
PART
6
教学方法
2、吸腿跳下击掌
3、高抬腿
4、顶肩
5、夹肘
1、开合跳
练习一
肩肘倒立辅助练习坐位体前屈
练习二
肩肘倒立辅助练习挺髋
练习四
肩肘倒立辅助练习快速后倒、压垫举腿
练习三
肩肘倒立辅助练习挺髋、夹肘
练习五
肩肘倒立连贯动作练习
遵循循序渐进的原则,分段练习,学习内容从基本到进阶、从易到难逐步递增,直至整个肩肘倒立的动作学习完成。
背部拉伸
低头含胸,肩膀向前提
头部放松
前后点压头部,头部绕环
肩部放松
肩部向内、向外绕环
腰侧拉伸
手臂伸直,肩膀不要前后倒
做好课后头、颈、肩等部位的放松,做好示范,激励学生学习。
肩部拉伸
双手交叉上举,挺胸,肩膀上提
1、在开始练习之前一定要做好准备活动
2、在练习肩肘倒立的时候一定要注意对颈椎的保护
3、在练习过程中,时刻讲自己的安全放在首位
作业:在做完充分的准备活动后,练习
一到练习五,每组练习重复3-5次
课堂小结与布置作业
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