湘版七年级音乐上册七彩管弦教案.pdfVIP

实用精品文献资料分享 （湘版）七年级音乐上册《七彩管弦》教案 （湘版）七年级音乐上册《七彩管弦》教案 一、教学内容和教学目标： 1、能够专注地听赏音乐，并应用各种形式（如手势、画线条或色块、 律动等）对所听音乐作出反应。 2、能够记住《青少年管弦乐队指南》、《日出》的主题Ⅰ和《乡村傍 晚》的主题音乐。 3、在欣赏《日出》和《乡村傍晚》的活动中，能用简单的语言描述 自己听后联想到的景色，让大家分享。 二、教学重点和难点 1、重点是了解管弦乐的分类和感受各种乐器音色的基础上，领略管 弦乐的魅力，体验用《日出》和《乡村傍晚》的韵味。 2、难点是如何引导、启发学生采用“自主、合作、探究”的形式来 感受音乐美与鉴赏音乐美。 三、课型：综合欣赏课 四、 课时安排：两课时 五、教学方法：欣赏、讲解、讨论、视谱法等 六、 教学过程： 第一课时 （一）组织教学，检查学生出勤情况，边播放管弦乐曲《蓝色多瑙河 圆舞曲》。 （二）激情导入 1、同学们，刚才我们听到的是什么乐曲？是由什么乐队演奏的？ 2、重播管弦乐曲《蓝色多瑙河圆舞曲》，听赏时老师跟听乐曲，师生 共同营造热烈、民主的学习气氛。3、讨论交流，引出课题《七彩的 管弦》 讨论内容：指挥家是谁？由什么乐队演奏？用了哪些乐器？引出课题 《七彩的管弦》。 （三）新课部分： 管弦乐队与乐器简介。（用图像、文字、音像进行讲解与欣赏。）管弦 乐器按照不同的构造和发音的方法，分成四类：弓弦乐器组、铜管乐 实用精品文献资料分享 器组、木管乐器组和打击乐器组。欣赏，青少年管弦乐队指南》。 1、弓弦乐器组 弓弦乐器是通过振动琴弦发音的，是乐队的骨干乐器，分为五个声部： 第一小提琴、第二小提琴、中提琴、大提琴和低音提琴。 （1）小提琴：音色优美，发音圆润，富有歌唱性。小提琴演奏的旋 律表情丰富，形象优美，是独奏、重奏和管弦乐队中的重要乐器。 听赏小提琴协奏曲《梁祝》片段――爱情主题。以小组为单位小结小 提琴音色。 （2）中提琴：比小提琴稍大，音色比较深沉，含蓄、柔和，有时略 带忧伤犹如女中音。 听赏中提琴音色的片段，以小组为单位小结中提琴的音色。 （3）大提琴：比中提琴长一倍，有真挚传情的音响，相当于男生的 全部音区。音色浑厚、优美、饱满，高音音色壮丽，像富有气概的男 高音，美妙动人。 听赏大提琴演奏的《天鹅》。小结大提琴的音色特点。 （4）低音提琴：发音深沉、雄浑，犹如男低音，是乐队中的低音基 础。 听赏《大象》。小结低音提琴的音色特点。 （5）竖琴：一种竖立的三角形的大型拨弦乐器，四十六根弦。主要 为伴奏乐器，用两手拨奏，音色清朗如水。 欣赏竖琴演奏的音乐片段。小结其音色特点。 2、木馆乐器组 （1）单簧管，也叫黑管。单纯优美，声音柔和。比双簧管音域宽广， 更明朗、更丰满。但不如长笛的音色透明，低音浑厚响亮，中音柔和， 富于表情，高音尖锐。 欣赏《蓝色狂想曲》前奏，小结其音色特点。 （2）双簧管：音高略低于长笛的高音乐器，是很好的旋律乐器。音 色带有鼻音和一般的芦片片声，柔和、清悠、富于歌唱性。可吹奏优 美抒情、富有田园风味或伤感、温柔的旋律。 欣赏《梁祝》片段――引子。讨论双簧管的音色特点。 （3）长笛，高音乐器，音色清澈优美，发音轻快灵活，如同乐队的 实用精品文献资料分享 花腔女高音，宽广的音域和多彩的音色，可以吹奏明朗欢快、悲怆伤 感的曲调，尤擅长吹奏辉煌、华丽、欢快的乐句。 听赏《梁祝》片段――引子的开始部分。小结长笛的音色。 （4）短笛：音最高的木管乐器，音色清亮尖锐，在乐队中非常突出， 可以使整个乐队的演奏效果更加辉煌、有力、光彩明亮。 听赏短笛演奏的音乐片段，小结其音色特点。 （5）大管：也叫巴松，音色变化较多，低沉雄厚。低音严峻阴沉， 中音温和甘美，高音则像男高音，最富特征，带有诙谐的色彩。 听赏大管演奏的音乐片段，小结音色特点。 3、铜管乐器组 （1）小号：产生于16世纪，19世纪发展成今天的活塞小号。它表 现力丰富，音色辉煌、嘹亮，富有英雄气概，适合吹奏号角性及进行 曲式的旋律，既有表现刚毅辉煌的一面，又能表现柔和甜美的一面。 听赏小号演奏的音乐片段，小结其音色特点。 （2）圆号:即法国号，音色刚柔兼有，富于表现力，既可演奏柔美富 有诗意的乐句，又可演奏刚毅雄伟的篇章，还能表现遥远、朦胧、幻