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拓展延伸 说说你身边的“助人为乐，不求回报”的人和事。或你学了课文，以后会做哪些“助人为乐，不求回报”的事情呢? 拓展延伸 说说你身边的“助人为乐，不求回报”的人和事。或你学了课文，以后会做哪些“助人为乐，不求回报”的事情呢? 保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的晚上。 这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。 拓展延伸 说说你身边的“助人为乐，不求回报”的人和事。或你学了课文，以后会做哪些“助人为乐，不求回报”的事情呢? 整体感知 主要内容提示： 课文主要讲述了在( ),( ) 偶然结识了一个生活贫困的( ),在短暂的相处中，小男孩的( )强烈地震撼了保罗的心灵，使他深深地体会到(“ ”)。 圣诞节前夜 保罗 男孩 言行 给予是快乐的 给予是快乐的PPT (3)拓展延伸 说说你身边的“助人为乐，不求回报”的人和事。或你学了课文，以后会做哪些“助人为乐，不求回报”的事情呢? 拓展延伸 说说你身边的“助人为乐，不求回报”的人和事。或你学了课文，以后会做哪些“助人为乐，不求回报”的事情呢? 保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的晚上。 这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。 拓展延伸 说说你身边的“助人为乐，不求回报”的人和事。或你学了课文，以后会做哪些“助人为乐，不求回报”的事情呢? 品读感悟一 自由阅读1---11自然段：哪份给予让你最感动，把你感受最深的句子画出来，说说自己的体会。 “我希望自己也能当这样的哥哥。” “先生，你能把车开到我家门口吗？” “麻烦你把车停在台阶那里，等我一下，好吗？” “看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就能够坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。” 保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的晚上。 这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。 品读感悟二 “这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。”你是如何理解这句话的。 拓展延伸 说说你身边的“助人为乐，不求回报”的人和事。或你学了课文，以后会做哪些“助人为乐，不求回报”的事情呢? 给予是快乐的PPT (3) 小结： 给予是快乐的，做一个“助人为乐，不求回报”的人。 给予是快乐的PPT (3) 拓展延伸 说说你身边的“助人为乐，不求回报”的人和事。或你学了课文，以后会做哪些“助人为乐，不求回报”的事情呢? 拓展延伸 说说你身边的“助人为乐，不求回报”的人和事。或你学了课文，以后会做哪些“助人为乐，不求回报”的事情呢? 保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的晚上。 这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。 拓展延伸 说说你身边的“助人为乐，不求回报”的人和事。或你学了课文，以后会做哪些“助人为乐，不求回报”的事情呢?