预防医学抽样误差与假设检验.pptxVIP

1;本章结构;均数的抽样误差与标准误;统计推断(statistical inference);抽样误差的概念;假设一个已知总体，从该总体中抽样，对每个样本计算样本统计量(均数、方差等)，观察样本统计量的分布规律－－抽样分布规律。 考察： 不同的分布 不同的样本含量; 从正态分布总体N（2）中，每次随机抽取样本含量n＝5，并计算其均数与标准差；重复抽取1000次，获得1000份样本；计算1000份样本的均数与标准差，并对1000份样本的均数作直方图。 按上述方法再做样本含量n＝10、样本含量n＝30的抽样实验；比较计算结果。;抽样试验（n=5）;抽样试验（n=10）;抽样试验（n=30）;第10页/共46页;3个抽样实验结果图示; ;标准误的概念(standard error);标准误的概念;标准差与标准误;中心极限定理(central limit theorem);中心极限定理(central limit theorem);t-分布;第19页/共46页;t 分布的概念;t分布曲线;第22页/共46页;t分布曲线下面积（附表2）;总体均数的估计;总体均数估计方法;区间估计（interval estimation);t分布方法;例4.2 某医师侧的40名老年性慢性支气管炎病人尿中17-酮类固醇排出量均数为，标准差为，试估计该种病人尿17-酮类固醇排出量总体均数的95%可信区间。;正态分布近似法;例4.3 某市随机抽查12岁男孩100人，得身高均数，标准差。计算该地12岁男孩身高均数的95%的可信区间。;95％可信区间：从总体中作随机抽样，作100次抽样，每个样本可算得一个可信区间，得100个可信区间，平均有95个可信区间包括μ(估计正确)，只有5个可信区间不包括μ(估计错误)。;可信度实验;可信区间的两个基本要素;假设检验;让我们先看一个例子.;对差别的可能原因分析;假设检验 ——通过对假设作出取舍抉择来达到解决问题的目的 A.山区男子脉搏的总体均数与一般成年男子的脉搏均数相等 无差异假设、零假设 H0（null hypothesis） B.山区男子脉搏的总体均数与一般成年男子的脉搏均数不相等 对立假设、备择假设H1（alternative hypothesis）;证明A还是证明B？ 在H0成立的条件下，均数之间的差异是由抽样误差引起的，有规律可循； 在H1成立的条件下，均数间的不同包含种种未知情形，无规律可循。 故从H0成立的角度出发，寻求其成立???概率。; 变量值（脉搏）X服从正态分布，且为小样本，假定H0成立，样本均数服从t-分布，则 　在H0成立的前提下，当前t值出现的概率有多大？？？;如何给出这个量的界限？;常取;这里所依据的逻辑是：;1. 建立检验假设，确定检验水准； H0：零假设、无效假设。是与研究假设有关的、被推断特征某种确定的关系； H1：备择假设、对立假设。是被推断总体特征的另一种关系或状况，与H0既有联系又互相对立。 检验水准，将小概率事件具体化，即规定概率不超过 就是小概率。 2. 根据试验设计、资料类型、统计方法的条件选择检验方法，计算相应的统计量； 3. 确定P值，下结论。;P 值的概念;本章总结