初中生物人教版八年级下册 科学 技术 社会人类与传染病的斗争 1 课件.pptxVIP

人类与传染病的斗争 科学·技术·社会 分小组收集和整理14—21世纪的主要传染病资料。 要求： 1、选择其中一种来展示； 2、介绍传染病的名称和病原体； 3、简单描述其症状和对当时社会造成的危害。 4、展示当时人们对抗该传染病时的主要措施。 生物科学刚刚起步 列文虎克发现微生物 詹纳种牛痘预防天花 巴斯德微生物理论 黑死病 天花 霍乱 电子显微镜下看到病毒 弗莱明等发现青霉素 现代疫苗的研制和推广 西班牙流感 埃博拉 ？ 巴斯德研制狂犬病疫苗 14—16世纪 17、18世纪 19世纪 20世纪 21世纪 电子显微镜下的病毒 1979年，天花在全世界范围内被消灭！ 在线参观基因工程重组疫苗实验室 减毒活疫苗： 新型重组疫苗： 在线参观基因工程重组疫苗实验室 第一步：将病毒内控制表面蛋白的基因转入大肠杆菌，得到大肠杆菌工程细菌 第二步：接种和大量繁殖大肠杆菌工程细菌 第三步：将大肠杆菌收集、破碎 小组讨论：如果自己是一位传染病防治的科研人员，会选择什么课题来进行研究，对抗21世纪可能发生的传染病流行？ 面对二十一世纪传染病的卷土重来，我们该怎么做？