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秋高二级班家长会张秀洲会计学第1页/共33页 首先感谢您在百忙之中抽空来参加此次家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！您的孩子能取得进步，获得全面发展是我们共同的目标！第2页/共33页家长会主题相互沟通，增进了解；统一认识，明确目标; 齐心协力， 共创176班两考辉煌。 我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功3第3页/共33页高二学生的特点★1基本形成价值观形成一定的自我管理能力23行为习惯的定位养成4思维能力的提升易受环境影响，自制力不够53第4页/共33页高中学习生活特点★1容量大梯度高23难度大4任务重政策多变5第5页/共33页湖南省高考方案1、高考 语文、数学、外语 + 综合2、学业水平测试 语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理3、综合素质评价： 道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现 第6页/共33页一、确立目标 计划高二（方向比努力更重要） 1、学校目标、班级目标、家庭目标 2、增强孩子的紧迫感、危机感、使命感、责任感和竞争意识。提高竞争能力、抗挫折能力。第7页/共33页 为了孩子的前途、家族的可持续发展，共同给孩子定位。 进行理想教育，树立目标，并为之而努力。 “准确定位才能顺利达标”第8页/共33页二、脚踏实地 行动高二（心动更要行动）1、高二不同于高一，要求所有的人改变学习态度、学习习惯和观念；2、改变错误想法： ①读书无用。 ②高考从高三抓也不迟，现在用不着搞得那么紧.第9页/共33页3、坐等不是高二，怕苦不是高二，自甘落后随波逐流更不是高二！整个高二期间学习要主动、要思考、要行动，更要克制并付出努力和代价，打好基础为全面发展做好准备。第10页/共33页三、步调一致 合作高二（木桶原理的认识）认识之一：一只木桶所能盛装水的体积 不是取决于最 长的那一块板，而是最短的那一块。认识之二：一只木桶所能盛装水的体积，不 仅取决于每一块木板的长度，还取决于木板与木板之间有无缝隙。认识之三：一只木桶的价值，不仅依赖于 每一块板，而且还高于所有木板的价值之和。第11页/共33页第12页/共33页姓 名语文数学英语物理化学生物理科排名情况分数班级胡琳璇7174789971824751石 霞6775779151914522吴秀春7575809046844503吴星林6866559777854484赵秀雄6995469270744465贾 爽7767599552864366龙跟弟7178668854774347姚 蓉6668619555784238杨昌萍6670748649764219吴笑容71765488478141710第13页/共33页语文最高分：78分 （石开依）数学最高分：95分 （赵秀雄、龙仕铭）英语最高分：80分 （吴秀春）物理最高分：99分 （胡琳璇）化学最高分：77分 （吴星林）生物最高分：98分 （石 霞）第14页/共33页班级学生的优点1、学生聪明活泼。学生思维敏捷，接受能力强,学习中互相竞争,互相帮助，逐步形成互帮互助的学习风气。2、集体荣誉感强。热爱集体，关心集体，关键时刻集体利益至上。3、根据学校德育计划稳步推进常规管理，班级工作步入正轨，学生自我管理能力形成。第15页/共33页一、上课质量决定成绩 有些学生学习没有预习，上课注意力不集中，做小动作、讲闲话，看窗外，不愿意做笔记，课堂效率低。有则改之，无则加勉第16页/共33页二、效率产生差距 在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休时间和自习课时间学习。 周末、假期时间过于放松。先玩再学习。前松后紧，质量差。有则改之，无则加勉第17页/共33页三、作业质量值得重视 有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。 作业时，懒得翻书，再看一眼，只求任务完成。如果有同学已经完成时，要么拿起来就抄，否则就随便乱写搪塞老师。有则改之，无则加勉第18页/共33页四、严格管理是保证1、出勤2、仪容仪表3、自习课与双休日4、学校纪律教育是双向的，必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。有则改之，无则加勉第19页/共33页五、偏科现象警钟长鸣！六、家庭配合很关键。有则改之，无则加勉第20页/共33页第21页/共33页1、最好多关心子女的思想动态，多观察，少评价;多沟通，少批评。多教做人的道理，提高他们的道德修养。2、最好多给孩子一点信心。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。第22页/共33页3、最好与班主任和科任老师多坦诚相待，不要偏袒孩子，客观平等多沟通。4、要多关照他们上学、放学路上的安全问题，节假日的安全问题。第23