园林专业人才培养方案（本科）（2020版）.pdfVIP

园林专业人才培养方案 （专业代码：090502） 一、培养目标 培养适应社会发展需要的，具有优良的思想素质、科学素质和人文素质，具有宽厚的基 础理论和符合社会需求的专业知识，具备良好的分析、表述和解决问题能力，具有较强的自 学能力、创新意识、实践能力和组织协调能力的复合型高级专业人才。 毕业生具有以下几方面的知识和能力： 1.具有较好的人文艺术和社会科学素养，较强的社会责任感和良好的职业道德，较好的 语言文字表达能力和人际交流能力； 2.具有较扎实的生态学、园林植物应用、园林规划设计、园林建筑、园林工程等领域的 基本理论和基础知识，具有园林相关学科的知识和应用能力； 3.具有园林植物的、栽培、养护、管理及应用的基本能力； 4.具有运用生态学理论、植物学理论、艺术理论及设计理论进行园林规划设计艺术创作 及表达的基本能力； 5.具有城市园林绿化施工与组织管理方面的基本能力； 6.掌握园林植物栽培、园林工程设计施工实践中的相关知识以及使用现代化技术及工具 的能力； 7.掌握一门外语，能熟练阅读本专业外文资料，具有一定的听说能力、交流与合作能力； 8.具有国际视野、终生教育的意识和继续学习的能力； 9. 了解与本专业相关的法律、法规，熟悉环境保护和可持续发展等方面的方针和政策。 二、核心课程 核心课程：园林树木学、园林花卉学、园林植物栽培养护学、园林苗圃、园林植物遗传 育种学、城市绿地系统规划、园林设计、园林建筑设计、园林工程等。 主要实践性教学环节：园林树木学、园林花卉学、园林苗圃、园林植物栽培养护学等课 程实验实习、园林设计、园林建筑、园林工程、园林综合 Studio 等课程设计；南方综合实 习；毕业实习及毕业论文（设计）等。 三、计划学制 四年。 四、授予学位 农学学士。 五、毕业总学分 157 学分。 六、各类课程学分及比例 课程设置及学分分配 占理论及实验教学学分比例 占总学分比例 通识教育课程 27 21.95% 理 必修课 学科基础课程 35 28.46% 57.96% 论 （91 学分） 及 专业必修课程 29 23.58% 实 验 通识教育课程 10 8.13% 教 选修课 专业选修课程 10 8.13% 20.38% 学 （32 学分） 开放课程 12 9.76% 实践教学 34 21.66% 毕业总学分 157 园林专业教学计划进程表 学时 类别及 课程 开课 学　 实践 考核 开课 课程名称 合　 讲　 实 备注 性质 编码 单位 分 周数 方式 学期 计 课 验