风景园林专业人才培养方案（本科）（2021版）.pdfVIP

风景园林专业人才培养方案 082803 （专业代码： ） 一、培养目标 本专业培养以构建人类美好家园为己任，具有良好职业道德和人文素养、身心健康；掌握风景园林的 科学与艺术基础，掌握风景园林领域的规划与设计、工程技术与施工管理的知识和技能，具有分析问题、 解决问题、艺术创新、团队协作、组织管理和终身学习的能力；能在风景园林及相关领域从事规划与设计、 工程施工、项目管理、学术研究等工作，能解决人居环境的艺术改善和生态改善等复杂问题的复合型人才。 本专业学生毕业后 5 年左右在社会与专业领域的预期为： 1.具有正确的世界观、人生观和价值观，乐观向上、积极进取，与人为善、勇于担当； 2.可在风景园林领域的规划设计机构、科研院所、管理部门、相关企业成为专业骨干或项目负责人； 3.能够胜任在风景区、城乡园林绿地、国土与区域等规划方面具有把控全局、协调本专业与其他相关 学科的协调发展等复杂工作； 4.能够独立担当各类公园绿地、城市景观、生态修复、风景园林建筑、植物景观、等方面的设计和风 景园林遗产保护的工作； 5.能够独立指导现场施工与管理、协调施工图纸与现场实际的误差并提出合理化的改进建议； 6.可以在本专业或相关专业继续深造，进行学术研究。 二、毕业要求 本专业毕业生应具有以下几方面的知识和能力： 1.具有构建人类美好家园为己任的社会责任感，具有良好的职业道德、艺术素养和科学精神，践行社 会主义核心价值观； 2.具有扎实的美术、制图、植物、生态和法规等基础知识，掌握风景园林历史与理论、风景园林规划 与设计、风景园林工程与技术、园林植物应用等方面的专业知识，了解本专业及相关领域最新动态和发展 趋势； 3.针对风景园林领域所涉及的自然、社会和人文等复杂问题，具有批判性思维和创新能力，能够明确 表达个人见解； 4.有协调人类活动和自然环境复杂关系的能力，能够对风景园林专业领域相关问题进行综合分析和研 究，并提出相应对策或解决方案； 5.具有熟练运用现代信息技术手段和工具进行项目调研、设计表达和成果展示的能力； 6.具有较强的沟通表达能力，能够通过口头、书面和多媒体等表达方式与同行、社会公众进行有效沟通； 7.具有良好的团队合作能力，能够与团队成员和谐相处，协作共事，并作为成员或领导者在团队活动 中发挥积极作用； 8.具有国际视野，了解国际风景园林发展新思想、理念、方法、技术，理解和尊重世界不同文化的差 异性和多样性，积极参与国际交流与合作； 9.具有终身学习意识和自我管理、自主学习能力，能够通过不断学习，适应社会和个人可持续发展。 三、毕业要求实现矩 毕业要求（知识、能力与素质要求） 实现课程（必修） 1 1.1 要求 ：具有构建人类美好家 具有良好的身体素质、健康的心态、 体育、大学生心理健康教育、思想道德修养与 园为己任的社会责任感，具有 树立正确的人生观、世界观、价值观 法律基础、基本原理 良好的职业道德、艺术素养和 1.2 具有良好的职业道德，正确认识风景 专业导论、思想政治理论研讨课、中国近现代 科学精神，践行社会主义核 “ ” 园林的时代使命和社会责任，在环境建设 史纲要、思想和体系概论、 四进四信 专题、园 价值观 时体现服务意识和奉献精神 林规划与设计原理、专业导论 1.3 C 具有较高的科学素养，尊重自然，运 高等数学 、基本原理、测量学、风景园林工程 Ⅰ 用逻辑思维和科学方法认识和