潘瑞 四年级语文下29、寓言两则教案.pdfVIP

大保当小学语文教学案 年级 四 班级 课型 讲解课文 课题 29、寓言两则（纪昌学射）第一课时 主备教师 潘瑞 上课教师 备课时间 2014 年6 月5 日 1、会认2 个字，会写3 个字。 学习 2、能正确流利、有感情地朗读并复述课文. 目标 3、能理解寓言的寓意。 重点 快速阅读课文，把握课文的主要内容及寓意。 难点 基 础 自学生字新词，初步感知课文内容。 知 课 识 前 预 习 设 计 问 题 你知道哪些寓言故事？ 导 学 板 题 见“课题”及“学习目标” 示 标 一、揭示课题 课 （板题、读题、释题） 堂 先 二、出示学习目标 学 学 习 后 1、会认2 个字，会写3 个字。 设 教 2、能正确流利、有感情地朗读并复述课文. 计 过 3、能理解寓言的寓意。 程 设 三、出示自学指导一： 计 1.自由读课文，读准字音，读通句子。 2.想一想，课文主要讲了什么故事？ 四、快速浏览课文，找出不认识的字词。（第一次先学后教） 师;读课文，找出不认识的字词，做上标记，同桌前后桌交流。 1.生快速默读文，找字词。 2.同桌前后桌全班交流、自学 3.出示本课生字词。抽读 纪昌 妻子 刺他 绑住 百发百中 聚精会神 五、解决自学指导中的第2 个问题（第二次先学后教） 1.生自学 2.指名回答 3.师生总结？ 师可适当引导：纪昌拜（ ）为师学习（ ），飞卫告诉他先要下功夫练 （ ），一是 “（ ）”。二是 “（ ）。”纪昌坚持照做。等练好了眼力， 飞卫才开始教他开弓放箭。后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。 六、出示自学指导二 读2、3 自然段，思考： 飞卫让纪昌分哪两步练习眼力呢？ 用“_______”画出相关句子 1、小组交流 2、指名回答 第一步： 应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨。 第二步： 把极小的东西，看成一件很大很大的东西。 七、出示自学指导三 听完飞卫的两步建议后，纪昌有什么行动？ 用＝＝画出来。 1、指名回答 2,、师补充。 八、再读课文，感悟道理 师：通过刚才的练习，老师相信大家对这则寓言已经很熟悉。接下来我们来比 赛理解寓言故事。 这则寓言告诉了我们什么道理？从中你受到了什么启发？ 师总结：同学们说得很好，这则寓言告诉我们无论学习什么本领，都要勤奋好 学、专心致志、持之以恒，否则就不可能学到硬本领。 九、课堂小结 纪昌的精神真值得我们学习呀！相信你在学会寓言以后，一定也有不少感悟吧? 试着小结一下。 当 堂 1、飞卫告诉纪昌，要学会射箭，首先要______________________。文中描写 训 练 了 _______________________________ 和 ___________________________________________这两件事，说明了纪昌学习态度的 达 虚心和认真，也说明了纪昌做事情有毅力和恒心。纪昌的基本功扎实以后，飞卫才 标