鸡兔同笼四年级刘晓佳.ppt

例1：鸡兔同笼，有8个头，26条腿，鸡、兔各有几只？ 现在老师让笼子里的兔子全部抬起两只脚，那兔子站在地下的还剩几只脚？ （2只） 此时每只兔子的脚就和每只鸡的脚一样多了。 例1：鸡兔同笼，有8个头，26条腿，鸡、兔各有几只？ 现在老师让笼子里的兔子全部抬起两只脚，那兔子站在地下的还剩几只脚？ （2只） 此时每只兔子的脚就和每只鸡的脚一样多了。 例1：鸡兔同笼，有8个头，26条腿，鸡、兔各有几只？ 现在老师让笼子里的兔子全部抬起两只脚，那兔子站在地下的还剩几只脚？ （2只） 此时每只兔子的脚就和每只鸡的脚一样多了。 例1：鸡兔同笼，有8个头，26条腿，鸡、兔各有几只？ 现在老师让笼子里的兔子全部抬起两只脚，那兔子站在地下的还剩几只脚？ （2只） 此时每只兔子的脚就和每只鸡的脚一样多了。 新泉小学 刘晓佳 我国古代流传着很多有趣的 。 大约在一千五百年前，古代数学名著《孙子算经》中记载了一道有趣的数学题 “今有雉兔同笼， 上有三十五头， 下有九十四足， 问雉兔各几何？” 鸡兔同笼四年级刘晓佳例1：鸡兔同笼，有8个头，26条腿，鸡、兔各有几只？ 现在老师让笼子里的兔子全部抬起两只脚，那兔子站在地下的还剩几只脚？ （2只） 此时每只兔子的脚就和每只鸡的脚一样多了。 例1：鸡兔同笼，有8个头，26条腿，鸡、兔各有几只？ 现在老师让笼子里的兔子全部抬起两只脚，那兔子站在地下的还剩几只脚？ （2只） 此时每只兔子的脚就和每只鸡的脚一样多了。 例1：鸡兔同笼，有8个头，26条腿，鸡、兔各有几只？ 现在老师让笼子里的兔子全部抬起两只脚，那兔子站在地下的还剩几只脚？ （2只） 此时每只兔子的脚就和每只鸡的脚一样多了。 例1：鸡兔同笼，有8个头，26条腿，鸡、兔各有几只？ 现在老师让笼子里的兔子全部抬起两只脚，那兔子站在地下的还剩几只脚？ （2只） 此时每只兔子的脚就和每只鸡的脚一样多了。 鸡兔同笼四年级刘晓佳 例1：鸡兔同笼，有8个头，26条腿，鸡、兔各有几只？ 例1：鸡兔同笼，有8个头，26条腿，鸡、兔各有几只？ 例1：鸡兔同笼，有8个头，26条腿，鸡、兔各有几只？ 现在老师让笼子里的兔子全部抬起两只脚，那兔子站在地下的还剩几只脚？ （2只） 此时每只兔子的脚就和每只鸡的脚一样多了。 例1：鸡兔同笼，有8个头，26条腿，鸡、兔各有几只？ 假设笼子里都是鸡，那么脚的总只数就会比实际的少，你知道少算的脚的只数是谁的吗？ 少算的脚的只数就是兔子抬起的脚，每只兔子少算（4-2）只脚，少算的脚只数里有几个2只，就是有几只兔子。 鸡兔同笼四年级刘晓佳 例1：鸡兔同笼，有8个头，26条腿，鸡、兔各有几只？ 现在老师让笼子里的兔子全部抬起两只脚，那兔子站在地下的还剩几只脚？ （2只） 此时每只兔子的脚就和每只鸡的脚一样多了。 例1：鸡兔同笼，有8个头，26条腿，鸡、兔各有几只？ 现在老师让笼子里的兔子全部抬起两只脚，那兔子站在地下的还剩几只脚？ （2只） 此时每只兔子的脚就和每只鸡的脚一样多了。 例1：鸡兔同笼，有8个头，26条腿，鸡、兔各有几只？ 现在老师让笼子里的兔子全部抬起两只脚，那兔子站在地下的还剩几只脚？ （2只） 此时每只兔子的脚就和每只鸡的脚一样多了。 例1：鸡兔同笼，有8个头，26条腿，鸡、兔各有几只？ 现在老师让笼子里的兔子全部抬起两只脚，那兔子站在地下的还剩几只脚？ （2只） 此时每只兔子的脚就和每只鸡的脚一样多了。