以信息技术为助推器促进写作水平不断提高课题论文开题结题中期研究报告（经验交流）.docxVIP

以信息技术为助推器促进写作水平不断提高课题论文开题结题中期研究报告（经验交流） ツ壳埃学校课堂愈来愈广泛地运用信息技术，应当说，信息技术的运用为提高教学质量和效益提供了良好的条件和保证。因此，作文教学要与信息技术有机整合起来，适应信息技术的发展和需求，提高学生的写作水平。  一、掌握多种知识，树立写作信心  目前，运用信息技术进行教学的条件是具备的，也为充分利用信息技术来提高学生写作写作水平打下了坚实的基础。  好多学生在写作文时，常常带有一种为难的心理。同时，有的同学虽然对信息技术有浓厚的兴趣，但对信息技术的相关知识还不十分了解。因此，我就带领学生查阅相关优秀少年学生的网页，在学习计算机相关知识的同时，阅读了大量同龄人的作文，特别是有关写作的技巧、词汇的积累、句子的应用等方面的知识。我抓住有利时机，积极鼓励学生，只要自己努力，你的文章也能上网，并可以拥有自己的主页，激起了学生写作欲望。我利用每个学生都想得到赞赏这一心理，积极改变原有的作文评价标准，及时发现平时学生优秀的日记和作文，编辑成《小荷》作文小报，添加进我们学校网站中的“学生作品”专栏。就这样，凡是上网的老师和学生，都能及时查看到我班同学的最新习作。通过查看人气指数的高低，就有一种成就感在促使学生进一步写好作文，使学生树立了强烈的信心和勇气。当然，对于特别优秀的习作，也积极向网上作文类期刊投