- 1
- 0
- 约2.68千字
- 约 5页
- 2022-04-02 发布于天津
- 举报
Unit3 第一课时导学案
一、教学目标:
1. 能够听说读写单词: bus, train, ship, taxi, school, home
2. “四会”短语:by bike ,by bus ,on foot
二、教学重点:
能够听说读写单词: bus, train, ship, taxi, school, home
三、教学难点:
通过学习,能够熟练掌握交通工具的用法。
四、教学环节:
学习目标(2分钟)
(一)出示学习目标:
1.能够听说读写单词: bus, train, ship, taxi, school, home
2 .学习“四会”词语:by bike ,by bus ,on foot
(二)老师朗读学习目标,学生认真听讲明确本节课任务。
自主学习(15分钟)
(一)温故知新
复习人物的不同称呼,并用所学句型同桌进行简单句型问答。
(二)阅读方法
对照课本第18页,边看边练习拼写描述交通工具的单词。
(三)互助释疑
同桌间一边指图片,一边读出单词,交流不会读的单词。
(四)探究出招
同桌间练习书写,可以互相检查拼写。
展示交流(10分钟)
(一)小组展示
小组内练习用英语描述交通工具。
(二)班级展示
指名小组上讲台做游戏,用英语描述自己或者他人使用的交通工具。
点拨升华(8分钟)
(一)教师放录音,学生跟读,纠正读音。
(二)学生开火车读单词
您可能关注的文档
- 牛津苏教三下《U4 Where's the bird》课件(省优)1.ppt
- 牛津苏教三下《U6 What time is it》课件(省优).ppt
- 牛津苏教三下《U6 What time is it》课件(省优)2.ppt
- 牛津苏教三下《U8 We're twins》课件(省优)4.ppt
- 苏教牛津版五下《U6 In the Kitchen》课件(省优) (2).ppt
- 苏教牛津版五下《U7 Chinese festivals》课件(省优) (1).ppt
- 苏教牛津版一下《U1 What’s your name》课件(省优) (1).ppt
- 苏教牛津版一下《U2 How are you》课件(省优) (1).ppt
- 苏教牛津版一下《U4 My nice ruler》课件(省优) (1).ppt
- 苏教牛津版一下《U4 My nice ruler》课件(省优) (3).ppt
- 2026+循证建议:英克司兰在慢性肾脏病患者中的应用解读.pptx
- 2026+中国循证专家共识:儿童肺栓塞的管理 (1)_final.pptx
- 2026+中国循证专家共识:儿童肺栓塞的管理 (1)_repaired.pptx
- 2026+中国循证专家共识:儿童肺栓塞的管理_final.pptx
- 2026+中国循证专家共识:儿童肺栓塞的管理_repaired.pptx
- 2026+专家建议:嗜酸性食管炎组织学报告标准化.pptx
- 2026+最佳实践共识建议:所有医院发生的尿路感染的预防策略.pptx
- 2026+paflar+指南:少关节型幼年特发性关节炎_repaired.pptx
- 2026+PANLAR建议:少关节型幼年特发性关节炎的治疗.pptx
- 2026+国外实践指南+:女性首次经历精神病发作时首选的抗精神病药物.pptx
原创力文档

文档评论(0)