苏教版数学三年级(下册)轴对称图形优秀教案与教学反思.docVIP

苏教版数学三年级（下册）“轴对称图形”优秀教案与教学反思 教学内容：苏教版数学三年级（下册）第56～61页例题、练习。 教材分析：本教材是在一年级（下册）直观认识各种平面图形的基础上进行教学的。 学情分析：由于本教材是三年级下册的教学内容，所借用的则是二年级的学生。由于学生年龄小，自主探究的能力不强，如何让其在有限的时间和空间内，积极主动地参与到各个学习活动中，理解轴对称的含义，创造出轴对称图形，是本节课所需解决的问题。 设计理念：图形特征的探究，方法应该是多元化的，而合作的学习方式能充分展示学生的各种思维方式，张扬个性，更好地培养学生的学习能力。为此，我设计了以下的教学活动。 教学目标： 1