【同课异构】2018年秋季人教版九年级语文上册精品★ 综合性学习 走进小说天地 练习.pdfVIP

【同课异构】2018年秋季人教版九年级语文上册精品★ 综合性学习 走进小说天地练习 1．中国古代小说成就巨大，获誉极高，请写出下列作品的名称。 (1)中国古典小说最高峰：《 》 (2)中国古代讽刺小说最高峰：《 》 (3)中国古代短篇小说最高峰：《 》 (4)古代第一部反映农民起义的章回体小说：《 》 2．班级举行“走进小说天地”综合性学习活动，请你积极参与完成以下任务。 (1)请你为此次活动设计一个开场白，激发学生的活动兴趣。(100字以内) (2)武侠小说《天龙八部》与《笑傲江湖》中部分章节被选入高中课本，引起众人关注，你对 此有何看法？ (3)小说中的人物因刻画鲜明而让人深刻，请从“杨志、孔乙己”中任选一个人物，仿照示例 写心得，不超过60字。 3．班上准备举行“走进小说天地”综合性学习活动，请你完成下列题目，为活动做准备。 (1)【小说趣话】根据你的阅读，完成下面的题目。 ①有人拟了一副对联，上联取材于《西游记》，下联取材于《水浒传》，根据上联“降妖伏魔， 孙行者扬威取经路”，与之对应的最为恰当的下联是( ) A．惩凶除恶，晁天王聚义梁山泊 B．路见不平，鲁提辖拳打镇关西 C．报仇雪恨，黑旋风泄愤山神庙 D．棋差一着，青面兽痛失生辰纲 ②诸葛亮是《三国演义》中智慧的化身，下面不是诸葛亮的故事的是( ) A．火烧博望坡 B．火烧葫芦谷 C．安居平五路 D．火烧连营七百里 (2)【人物画廊】下面是一部小说中的人物画像，分别由代表各自名号的汉字组合而成。仔细 观察后，完成后面的题目。 ①毛泽东曾经用“僧是愚氓犹可训，妖为鬼蜮必成灾”来评价上面的 。 ②B总与“三”结缘，请写出他与“三”相关的两个故事： 、 。 ③C最怕困难，每遇困难，他就对B说：“你回你的水帘洞，我回我的 。” ④D的性格特点是： 、 。 (3)《朗读者》的主持人董卿说：“陪伴是温暖人心的力量。”请从下列选项中选择一组人物， 结合相关情节加以印证。 ①“好事情”——阿廖沙(《童年》) ②简·爱——罗切斯特(《简·爱》) 综合性学习 走进小说天地练习 1．中国古代小说成就巨大，获誉极高，请写出下列作品的名称。 (1)中国古典小说最高峰：《红楼梦》 (2)中国古代讽刺小说最高峰：《儒林外史》 (3)中国古代短篇小说最高峰：《聊斋志异》 (4)古代第一部反映农民起义的章回体小说：《水浒传》 2．班级举行“走进小说天地”综合性学习活动，请你积极参与完成以下任务。 (1)请你为此次活动设计一个开场白，激发学生的活动兴趣。(100字以内) 【示例】提起小说，那生动的故事，鲜活的人物，一定给你留下过深刻的印象。它们就像一 部生活的教科书，引领我们了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情，净化灵魂。今天就让我 们携起手来，再度走进那一片天地。 (2)武侠小说《天龙八部》与《笑傲江湖》中部分章节被选入高中课本，引起众人关注，你对 此有何看法？ 【示例】衡量文学作品的高低标准不是作品的形式和题材，而是文学作品的内容、境界、思 想、艺术成就等方面。金庸的小说，气魄宏大，境界宽广，虽然形式通俗，但思想内容一 点儿也不俗。所以我认为可以入选高中课本。 (3)小说中的人物因刻画鲜明而让人深刻，请从“杨志、孔乙己”中任选一个人物，仿照示例 写心得，不超过60字。 示例：祥子，一个旧北京的人力车夫，拉着一辆黄包车在烈日和暴雨下四处奔跑，我从 中读出了下层百姓生活的辛酸苦难。 【示例一】杨志，一个梁山泊的英雄，挥着一把朴刀在刀光剑影中搏杀，我从中读出了一 个豪迈英雄的赤子之心。【示例二】孔乙己，一个旧社会的读书人，摇晃着脑袋在酒馆