《中医学（含针灸）》教学大纲（本科）.docxVIP

PAGE PAGE 211 中医学（含针灸） 一、课程简介 中医学是以中医药理论与实践经验为主体，研究人类生命活动中健康与疾病转化规律及其预防、诊断、治疗、康复和保健的综合性科学。中医学是以古代唯物论和辩证法—阴阳五行学说为指导思想，以脏腑经络的生理、病理为基础，以整体观念、辨证论治为特点的理论体系。 通过本门课程的学习使学生理解中医的核心是整体观念和辨证论治，掌握一定的中医基础理论和基本知识及基本技能，丰富其诊疗技术，使学生在学习西医认识人体、疾病常用的分析方法的同时，学习一些中医的系统论方法，把人体、疾病从局部转向整体来审视，实现对疾病治疗由单一的西药向包括中药、针灸等综合治疗的跨越。 通过中医学临床实习，加强学生对中医基础理论及治则方药的理解，掌握中医临床常见病、多发病的诊断过程、辨证分析、理法方药，拓宽视野，开阔思路，使学生在学习西医认识人体、疾病常用的分析方法的同时，学习一些中医的系统论方法，把人体、疾病从局部转向整体来审视，从而实现对疾病的认识由单一的生物医学模式向社会—心理—环境—生物医学模式的转变。 《针灸学》是以中医理论为指导，研究经络、腧穴及刺灸方法，探讨运用针灸防治疾病规律的一门临床医学，是中医学重要组成部分。主要内容包括经络、腧穴、刺法灸法以及针灸治疗。本课程的教学目的，是使学生掌握有关针灸的基本知识、基本理论和基本技能，将理论与实践有机地结合起来，达到能够运用针灸防治常见疾病的目的。 针灸学课程与中医基础课程联系紧密，其中针灸治疗部分对于疾病的诊断是以中医诊断学为基础，辩证部分以中医基础理论为指导，治疗部分则是在结合了中医基础理论、中医内科学等对学科知识的指导下完成的。本课程的教学范围以教材为主，加强理论与实践的有机结合，教学方法以课堂讲授为主，并根据章节内容，分别以实物、模型、图表、实验操作，以及录象、幻灯等教具和设备辅助进行，以加深对教学内容的理解，增强教学效果。针灸学是一门实践性综合性较强的课程，在学习基本理论知识的同时，必须十分注重实践操作和临床见习、实习，将理论与实践有机地结合起来，熟练掌握针灸基本技能。 二、理论教学内容 中医学导论 掌握内容：中医学理论体系的基本特点。 了解内容：中医学的历史沿革、认知与思维方法及中医学发展现状。 中医学的哲学基础 掌握内容：阴阳、五行的基本概念与主要内容。了解内容：阴阳、五行学说在中医学中的应用。 3.藏象学说 掌握内容：五脏六腑的生理功能，五脏的系统连属；气与血的功能、关系。了解内容：脏腑之间的相互关系。 病因病机 掌握内容：六淫的概念，致病的共同特点；六淫各自的性质及致病特点；七情的概念及致病特点；瘀血的致病特点。 了解内容：其他致病因素；病机。 四诊 掌握内容：舌诊的临床意义，正常脉象和常见病理脉象与主病。了解内容：望、闻、问、切四诊的内容与意义。 辨证 掌握内容：八纲辨证、脏腑辨证的内容及意义。了解内容：卫气营血辨证。 防治原则与治法 掌握内容：防治原则的内容。了解内容：治疗八法。 中药 掌握内容：中药的四气五味；常用中药的功效主治。 了解内容：中药的基本知识（产地、采集、干燥、储存、炮制）及配伍禁忌，煎服法。 方剂 掌握内容：方剂的组方原则，常用方剂的组成及功用。了解内容：方剂的剂型。 针灸学总论 掌握内容：经络定义，经络系统组成，十四经脉走向和交接规律。了解内容：针灸的起源与发展现状，经脉、络脉的概念及作用。 11.经络腧穴各论 掌握内容：腧穴的概念、分类、主治规律、定位方法，常用穴位的定位及主治。了解内容：十四经脉循行路线及主治概要。 针刺方法（自学） 掌握内容：常用进针方法，针刺角度。常用补泻方法，针刺异常情况晕针的预防及处理，针刺注意事项。 了解内容：毫针刺法的基本知识、注意事项，其它疗法的操作、适应症和注意事项。 针灸治疗总论 掌握内容：针刺的治疗原则、针刺的选穴原则、针刺的配穴方法。 了解内容：毫针刺法的基本知识、注意事项，其它疗法的操作、适应症和注意事项。 针灸治疗各论 掌握内容：针灸治病的优势病种及常见病的针刺配穴方法。 了解内容：针灸的治疗原则、选穴与配穴方法、临床新技术、新病种进展。 三、实习教学内容 中医四诊 基本内容：使学生学会运用四诊收集病史、症状、体征进行综合分析。 基本要求：掌握四诊的诊治过程，正常舌象和病理舌象，正常脉象和病理脉象。 八纲辨证 基本内容：八纲辨证病因病机及临床表现。 基本要求：掌握阴、阳、表、里、寒、热、虚、实的辨证论治。 脏腑辨证 基本内容：脏腑辨证病因病机及临床表现。 基本要求：掌握心与小肠病、肺与大肠病、脾与胃病、肝与胆病、肾与膀胱病的辨证论治。 腧穴定位 基本内容：常用腧穴的取穴方法及原则。 基本要求：掌握腧穴定位的方法及常见疾病穴位选取。 针灸操作 基本内容：针灸进针、补泻手法操作