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2021 2021三年下册语文第六单元教案 2021-2021三年下册语文第六单元教案 第三卷第二卷第6单元教案 一、教材简析： 这组教材以“神奇的科技世界”为主题，由三篇精读课文、一篇略读课文和一个中国花园组成。其中，《太阳与月亮之谜》是关于人类探索宇宙奥秘的，我家走上了“信息高速公路”，果园机器人展示了现代科技发展给人们生活带来的便利。一方面，这种安排可以让学生获得相关的科学知识，激发他们对科学的兴趣。 本组四篇课文是介绍有关科学知识的文章，在写法上各有特色。学习中，资料的搜集非常重要，拥有一定的相关资料不但对课文内容的理解至关重要，也有助于激发学生对科学的兴趣。二、教学目标： 1.能够识别19个生词，书写42个生词，正确读写单词。 2、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容，背诵自己喜欢的部分。3、体会作者是如何抓住事物的特点进行描写与说明的，以及关键词句在表情达意上的作用。 4.了解相关科学知识，激发学生对科学的兴趣。5.培养学生的独立阅读能力。3、 教学重点和难点： 1、了解太阳的有关知识，初步认识太阳与人类的密切关系，激发对自然科学的兴趣。 2.增加学生知识，激发学生对信息技术的兴趣，关心信息技术在社会生活中的应用。 3、能正确朗读课文，读懂课文内容，知道机器人是怎样的。四、课时安排： 21.太阳2学时22月球之谜2学时23“我家踏上了“信息高速公路”2学时24“果园机器人”1学时★ 中国花园6.4学时 21、太阳 教学目标： 1、认识7个生字。会写14个字，正确读写词语。2、正确、流利地朗读课文，背诵最后一段。3、学习阅读说明文，认识本文说明事物的方法。4、了解太阳的特点及作用，培养学生热爱科学的兴趣。 教学重点：了解太阳的特性，掌握有关太阳的知识，初步了解太阳与人类的关系 密切关系。 教学难点：体验作者如何使用示例和数字来说明文本中太阳的特征。 教学时数：两课时。 A部分 教学内容：学习生字词。初读课文，理清课文脉络。教学目标： 1.知道七个新单词。能写14个单词，读写正确。2.正确、流利地阅读课文。3.对课文内容有初步了解。 教学重难点：正确读写词语，认识太阳与人类的密切关系。教学过程： 一、 创造情境，鼓励提问 1、大家听过关于太阳的传说吗？老师给大家讲一个： 在古代，天空中有十个太阳，地面上没有草。人们无法忍受高温。他们找到了一个叫后羿的人，射出了九枪，只留下一枪。地面没那么热。2.老师的故事可能吗？为什么不呢？请打开你的书，让我们进入今天的课文“太阳”（黑板写作主题）。2、 第一次阅读课文并澄清上下文 1、下面请大家自由轻声读课文，把课文读通读顺，并标好小节号。像课文这类科普性的文章一般一小节说明一个意思，阅读时试着要概括出每节的内容。 课文中有多少节？ 有八节，那就请八个同学来读课文，还要说出每节的主要内容。第一节告诉我们（太阳离我们很远〔远〕；第二节是太阳很大〔大〕；第三节太阳很热〔热〕； 第四节太阳与动植物的关系；第五节太阳与雨雪的关系；第六节太阳与风的关系； 第七节太阳光有杀菌能力〔健康〕；第八节太阳和人类关系密切〔关系密切〕） 通过我们的共同努力，我们也知道每个部分都说了些什么。 3、概括起来讲，课文围绕太阳讲了两方面的内容，一是太阳的特点，二是太阳与我们人类的密切关系。这节课我们先来学习介绍太阳特点的这部分课文。 三、 学习新单词：1。自己发音、拼写和阅读生词。2.强调写作的难度：4。把生词放回课文中，大声朗读课文。 第二课时 课程内容： 1、了解太阳的特点，掌握有关太阳的知识。 2.体验作者如何使用示例和数字来说明文本中太阳的特征。教学目标： 1、学习阅读说明文，认识本文说明事物的方法。2、了解太阳的特点及作用，培养学生热爱科学的兴趣。3、朗读课文，背诵最后一自然段。教学重点： 了解太阳的特性，掌握有关太阳的知识。教学重点： 体会课文中作者怎样运用举例子和列数字等方法来说明太阳的特点的。教学过程： 一、 听写生词。 二、阅读课文第一部分，了解太阳的特点。 1.文本的1-3个自然部分介绍了太阳的特征。每个自然部分介绍太阳的一个方面的特征。快速、安静地阅读这三个自然章节。选择一个你最感兴趣的功能并阅读它。查看文本如何编写此功能。 2、〔第一自然段：远〕谁是研究太阳远这个特点的？（出示课文第一节）（太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去，如果