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- 2022-04-02 发布于江苏
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盐城市满天星盐南高新区满天星幼儿园
2021年秋师徒结队活动方案
为全面提高教师的工作能力,充分发挥骨干教师的示范和传、帮、带作用,推进师资队伍建设,实现我园教师整体素质的提升。特选一批教育教学经验丰富、
业务素质强的教师与一批积极上进,力求提高自身业务素质的教师结成“师徒”开展“亦师亦友 聚力前行”师徒结队活动,加快教师团队的成长。
一、指导思想
结合教师队伍素质提高年活动,根据《幼儿园教育指导纲要》《幼儿3-6岁发展指南》,为打造一支结构合理、思想素质好业务水平高的教师队伍,实现我园健康、科学、和谐的发展,开展师徒结对,以不断提高教育教学水平,实现我园教师队伍素质的动态提升。
二、活动目标
通过一学期的师徒结队活动帮助教师不断提高教学业务水平、班级管理能力和教科研能力,使教师上课、备课、反思,以及班级常规管理、教育教研等方面能力有显著的提高。
三、领导小组
总带教:? 耿中华
副带教: 杨玉 韦有梅
结对对象(附表三)
骨干教师代教
岗位带教
第一梯队
带教者
带教方向
被带教者
特长带教
第二梯队
带教者
带教方向
被带教者
弱项带教
第三梯队
(自主报名)
带教者
带教方向
被带教者
后勤队伍代教
岗位
保健
保育员
营养员
带教者
被带教者
五、活动实施步骤
(一)宣传发动阶段(2021年11.1----3日)
1. 组织教师认真学习开展“师徒结队”活动的有关精神,明确开展“师徒结队”的重要性、必要性和紧迫性。
2. 成立师徒结队领导小组,制订实施方案。
3. 确定指导教师和徒弟。
(二)组织实施阶段(2021年11.5---12.5日)
1. 召开拜师会仪式,签订师徒协议,学习双方职责。(附表一)
2. 协议签订后一周内,师徒双方共同制定师徒结队工作计划,工作计划要有针对性和可操作性,要有目标和达标措施。
3. 师徒按按相应的职责开展工作。
4. 结合园务计划,开展徒弟第一次练兵。
(三)阶段反馈阶段(2021年12.5---2022年1.5日)
1. 师徒共同研讨,共同备课,结对上课。
2. 开展徒弟第二次练兵。
3. 召开师徒研讨会。
4. 小结反思师徒结队工作,制定下一步工作计划。
(四)展示提高阶段(2022年1.15日)
1. 组织开展师徒结队教学比拼。
2. 开展课后反思研讨交流。
3. 对师徒结队做总结,调整活动计划。
(五)总结反馈阶段(2022年1.20日)
1. 与徒弟商讨为园内汇报课一节,在大型教学活动中与商讨徒弟设计方案,完成上课任务.交流教学案例,提出意见,及时整改。
2. 开展课后反思结对评比,表彰优秀师徒。
3. 对师徒结队做深入的总结,整理活动资料。
六、具体工作职责
(一)师傅职责
1.树立全方位指导的思想,对徒弟的师德素养、教育理论、教学方法、教学手段、教育管理、教学常规等进行指导,并关心徒弟的生活、学习和心理,树立“导学相长”的思想,与徒弟之间构建互相学习、互相探讨、共同提高的融洽关系。
2.拟订具体的师徒帮带计划,对徒弟提出明确的目标和要求,提出有针对性的措施和方法。
3. 向徒弟介绍一日活动组织的经验与方法,并进行指导。
4. 指导徒弟做好家长工作,传授与家长沟通的方法及艺术。
5. 指导徒弟制定各项班级工作、教学计划、撰写教学反思、论文,审核教案等。
6.每月指导听评半日活动一次,听课后及时与徒弟进行交流,并在专门的听课本上作详尽的记录和评价。
7.师傅每学期至少为徒弟上一堂示范课,指导徒弟开设一堂较高质量的公开课。
8.每学期应结合教学,指导徒弟撰写优秀教案、案例分析或教育反思(随笔)一篇。
9.结合实际,指导徒弟每学年完成一篇高质量的教育教学论文。
10.制定一份带教培养计划,提交一份师傅工作总结,认真总结师徒结队工作,为幼儿园园本培训积累经验,提供建设性的建议。
(二)徒弟职责
1.主动自觉地向师傅虚心求教,努力学习师傅的敬业奉献精神和先进的教学方法,与师傅之间相互探讨与协作、共同提高与进步。
2.制定徒弟自我发展计划,并主动与师傅沟通,完善计划,达成共识。
3.提前一周备课,备课案例提交师傅审查.按师傅修改后的教案上课,并将上课效果及时与师傅进行交流。
4.每月听课至少3次,有记录有反思。
5. 积极参加教育教学的各项研讨活动,撰写教学反思和有关教育教学论文,共同探讨教育教学方面的心得,分享教育教学经验,在实践中不断提高教育教学能力和水平。
6.每学年向全园上公开课一至二次。
7. 平时加强学习并注意积累资料,撰写读书心得。
8.每学年结束时写好一篇师徒结队总结,对重要的教学活动作剖析、反思过程、分析问题、总结得失,并提出今后的学习与工作设想。
七、保障措施
1.加强督查指导:师徒结对领导小组将定期和不定期对师徒结队活动进行督查指导。
2.加强过
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