2021年秋11月健康月户外活动方案.docxVIP

盐城市盐南高新区满天星幼儿园 玩转体能 绽放阳光 ---2021年秋11月健康月户外体能游戏活动实施方案 一、指导思想 《幼儿园教育指导纲要》中指出，幼儿园要“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质、提高对环境的适应能力”。幼儿体能的发展是《幼儿园教育指导纲要》中的重要内容及目标，为了切实开展“阳光体育”运动，发展幼儿的基本动作，提高身体素质，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难、乐于合作的意志品质，我园从本11月起，开展丰富多彩、趣味盎然的体能大循环活动。 活动重点 以《3—6岁儿童学习与发展指南》为依托，根据幼儿的年龄特点和本园实际，用轮胎、攀爬架、独木桥、跨栏、软积木等运动器械，组合成难易适度、适合孩子玩、孩子喜欢玩的运动项目。 难点：?如何充分利用幼儿园的场地及器械促进孩子走、跑、跳、投掷、钻爬等动作全面、均衡地发展？ 活动内容：日常锻炼+月末展示 活动参加人员：全园幼儿及教师 五、活动时间：2021年11月1日--11月30日 六、活动地点：幼儿园户外场地 七、具体活动安排及要求 （一）户外体能游戏锻炼研讨活动（11月1日-26日） 教师组织幼儿每日至少两小时户外体能锻炼游戏运动，并积极研讨交流。 户外体能运动展示（11月29日） 展示内容 小班组：3-4岁幼儿能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离，能身体平稳地双脚连续向前跳，鼓励幼儿进行跑跳、钻爬等活动。结合小班幼儿动作水平发展的特点，设计较为平缓的体育活动，如：走过独木桥，钻过拱形门，跳软梯等。着重锻炼幼儿的钻、爬以及肢体的协调控制、平衡能力。 中班组：中班幼儿动作发展更加完善，体力明显增强，身体动作更为灵活。按照《指南》关于4-5岁幼儿动作发展的目标要求，幼儿在这一阶段能助跑跨跳过一定高度的物体，能以膝盖悬空等多种方式钻爬，能将沙包向前投掷4米左右，如：将双脚或单脚跳过高约?15厘米的障碍，快速钻过拱形门，尝试合作运球等。 大班组：大班幼儿动作发展比较协调灵活，已经具有了一定的力量和耐力，挑战意识也更强。结合《指南》中关于5-6岁幼儿身心状况和动作发展的目标要求，大班幼儿能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时以上，能以手脚并用的方式安全地爬攀登架、网等，发展动作的协调性和灵活性。如：跳平衡球、单双脚交替跳、勇翻攀爬网等运动。让幼儿在练习中反复摸索，慢慢掌握跳跃的力度和弹跳的方向，使自己的身体在跳跃时保持平衡。 展示要求 A、幼儿积极参与，激发幼儿对体育活动的兴趣。 B、多方面锻炼展示幼儿的体能发展目标。 C、幼儿的保育工作及时且健康。 D、班级教师的语言讲解引导及站位。 3、展示形式 各年级组分年龄段展示，其他年级组教师观摩 小班组、中班组、大班组集体活动8:00-8:40 户外体能展示经验分享 组织教师进行户外体能展示后交流研讨及改进，户外体能大循环活动不仅培养了幼儿参与活动的自主性，也培养了幼儿的规则意识、合作意识、互助意识等。这种开放式的锻炼，既能促进孩子们的健康发育，还能激发孩子们的兴趣，在今后的工作中我园将“户外体能活动”不断创新和改进，力争让此活动成为本园的特色和亮点。 户外体能月延伸总结 拍照视频公众号视频号等宣传工作 活动照片 活动反思 幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。 幼儿园晨间活动的时间比较短，因此，应注意安排一些轻松、活泼，幼儿感兴趣，容易学会并参与的活动，而且运动量也不宜过大。于是，我们在走、跑、跳、平衡等对幼儿基本能力要求的基础上，更应注重活动形式的多样性和趣味性，比如走的活动设计成走“小桥”（爬梯）、走障碍物等：平衡活动设计成“过小桥”、爬的活动设计成“钻山洞”等，利用丰富而有趣的内容及形式，吸引幼儿积极主动地参与晨间活动，以达到锻炼的目的。 再者，孩子的自我保护意识较差，对运动前后要及时增减衣物，及时补充水分这些运动常识对他们来说是不可能知道的，就算知道，在玩得兴奋时他们就会忘得九霄云外，老师就要观察孩子的运动量，适时提醒孩子注意休息、增减衣物、补充水分，只有这样孩子才能真正得到体能和机能的锻炼。让幼儿充分体验运动的快乐，形成活泼、向上的性格，拥有健康的身体，才能更好地促进各领域的学习，我们应该认真对待，丰富活动形式，提高活动的效率使幼儿在晨间锻炼活动中得到真正的发展！