浙江省小学道德与法治学科教学基本要求（2021版）.pdfVIP

浙江省小学道德与法治学科教学基本要求 （202 1 版） 道德与法治课程是落实立德树人根本任务的关键课程， 通过该课程的学习可以增进青少年思想政治素质、道德修养 和法治素养。根据 《中共中央 国务院关于深化教育教学改 革全面提高义务教育质量的意见》和 《中共中央办公厅 国 务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和 校外培训负担的意见》等文件精神，结合课程标准和教材要 求，特制定浙江省小学道德与法治学科教学基本要求 （202 1 版）。 一、教学准备与设计 第1条 认真学习学科课程标准和青少年法治教育大纲， 明确课程的性质、目标，明晰课程设计思路，理解课程的基 本理念，了解课程内容和实施要求。 第2 条 通读全套教材，了解各册教材内容。研读本学 期所用的教材、教师教学用书，整体把握本册教材内容和目 标。 第3 条 了解任教学生的生活环境、家庭背景、认知基 础、心理特点、能力水平、行为习惯等，以便结合学习主题 做好预先安排。 第4 条 根据本学期所用教材内容、学生特点和需求， 确定学期教学目标。整体规划、设计与教学相关的搜集、调 查、参观、访问等实践活动，协调与学校活动、其他课程的 配合。安排好