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营销财务培训方案
编制时间:2012年1月8日
4.4
5
架构
目标
意义
现状
培训效果评估
培训制度建设
培训课件建设
培训总体思路
6
7
1
2
3
4
目
录
推进
4.3
4.2
4.1
培训现状.
新进员工
在职员工
财务部
核算对象
人才培养
新进员工
在职员工
财务部
核算对象
自然成长,无系统性培训支撑个人发展
长时间的单一岗位工作,得不到培训提升机会,使得员工不思进取,工作无激情,或就人才流失。
可参考的维度少,选拔人才困难。
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现状 1
核算技能
新进员工
在职员工
财务部
核算对象
基本岗位操作单点接受,对工作无系统性、全面性的认识、导致工作中错误率较高、影响服务质量
困惑,无法及时获得其他分公司亮点支援。
优秀经验,无法及时被全国分公司分享
项目上线,无标准化解读,仅凭一纸通知,影响项目推进。
制度解读不到位,导致核算错误
通报考核中体现分公司核算有差异
(多媒体、美菱公司)评价分公司财务核算质量待加强
现状 2
总体目标
建立从全国统一培训,到分公司内部培训,从新人培训,到对在职人员的培训,从岗位技能、相关学科知识培训,到团队文化建设的多层次营销财务培训体系、使得各级培训常态化。
轮岗培训标准化
新制度解读标准化
拓宽财务人员专业领域
增强团队凝聚力
提高员工归属感
向共享子公司业务提供:新制度解读标准化、业务急需的财务知识,拓展新业务。
解决
谁来讲
怎样讲
给谁讲
讲什么
做好
课件建设
制度建设
培训效果评价
谁来讲----培训师队伍建设
综合处培训主管
分公司财务经理
分公司优秀财务人员
股份公司其他部门老师
全国统一集中培训
区域培训
分公司内部培训
怎样讲
—培训的方式
讲什么 — 培训内容
员工权利与义务
制度和政策介绍
岗位技能培训
企业文化培训
企业文化培训:公司的创业史、成长历程、发展趋势,组织结构,公司及其子公司的关系;组织指挥系统,主要经理人员情况
岗位技能培训:按聘任岗位,进行岗位基本财务核算流程培训、R3操作系统技能培训
制度和政策介绍:岗位责任制度,管理制度、财务制度。
员工权利与义务:试用期和转岗前的管理、雇佣的条件和环境、分配与晋升
讲什么-培训内容
财务新员工培训
讲什么-培训内容
团队管理能力提升
质量控制
晋升培训
讲什么-培训内容
新进业务人员培训
分公司业务开展基本财务流程培训、包括货币资金收取、订单开具、客户结算、费用报销
在职业务经理培训:
财务知识培训
日常突发事件处理方式培训
制度解读培训
讲什么-培训内容
授课技巧培训
知识积累培训
培训需求调查技巧培训
过程控制培训
讲什么-培训内容
跨分公司课件组织团队
包括:企业文化介绍 岗位技能 新制度解读 新项目推进解读 财务经理质量控制 财务团队管理能力提升 晋升培训 业务基本流程掌握和熟练 业务财务知识培训等 形成课件的团队要负责课件的持续修改、更新
财务部培训专栏课件
包括:相关领域专业知识介绍
公司制度直接引用
包括:员工政策和解读 员工权利和义务等
外部课件引用
包括:培训师培训 提升团队凝聚力培训 生活百科知识介绍
课件来源
培训效果评估
目的: 了解受训者对于培训的满意程度衡量对象 课程主题目标 时间安排 讲师表达及教学技巧 课程内容及教材品质 场地设备及服务品质方式: 问卷、口头询问、座谈
反应评估
目的: 衡量受训者的学习效能,包括对知识、技能、态度的学习状况衡量对象 与课程相关的知识
与课程相关的技能
与课程相关的态度
方式: 现场测验、观察评分
学习评估
目的:
培训后的行为状况
衡量对象
学习的新行为是否在工作上出现
方式
财务经理现场评价
360度回馈
行为评估
计划及推进
2010年
2011年
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12
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培训体系方案设计
培训课件建设
培训制度建设
培训师队伍建设
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