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- 2022-04-04 发布于上海
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十几减几不退位减法
一、情境导入
从图中,你知道了哪些数学信息?
根据这些信息,你能提出什么问题?
第1页/共13页
二、你说我讲。
数一数
17-4= (只)
13
第2页/共13页
二、你说我讲
摆一摆。
17-4= (只)
13
第3页/共13页
二、你说我讲
百
十
个
问题:从哪儿拨走4个珠子?为什么?
拨一拨。
17-4= (只)
13
第4页/共13页
二、你说我讲
7-4=3
10+3=13
想一想,摆小棒和拨计数器有什么相同的地方?
第5页/共13页
二、你说我讲。
认识加法各部分名称。
17 - 4 = 13
被减数
减
数
差
·
·
·
·
·
·
·
·
·
第6页/共13页
三、自主练习
6-4=
16-4=
9-6=
19-6=
17-3=
7-3=
15-2=
5-2=
2
12
3
13
4
14
13
3
1.算一算,比一比,你发现了什么?
第7页/共13页
三、自主练习
2.
第8页/共13页
三、自主练习
3.
妈妈捉了多少只虫子?
第9页/共13页
三、自主练习
4.
+8=18
13
7
12
10
4
10
5
10
第10页/共13页
三、自主练习
5.摘苹果。
14+3=
17
16-3=
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