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教育研究方法期末试题题库 《教育研究方法》期末试题题库 第一章总则 一、判断 1.定性研究提倡研究活动应在严格控制的情况下进行，这要求研究人员提前控制和安排实验环境。【】 2．定性研究主张研究者应积极与被研究者交往。【】 3.定性研究强调制定详细、完整和仔细的研究设计。【】 4．教育研究形成独立学科是在20世纪。【】 5.实验研究方法根据控制程度可分为实验室观察和自然观察。【】 6．教育研究最原始的、最基本的意义是能够用来解决教育实践问题。【】7．17世纪至19世纪末、20世纪初，是教育研究多样化时期。【】 二、 单选 1．行动研究要求在具体的教育研究情境中展开，这体现了教育研究的【】 a、 真实性B.创新C.生态D.反思2。通过问卷、调查、访谈和测试收集数据，以验证假设或回答有关当前研究的问题 题，这种研究方法属于 a、 比较研究B.描述性研究C.实验研究D.历史研究3。重点关注教育理论家、实验者和教育行政领导真诚合作的研究是[]A.叙事研究B.比较研究C.技术研究D.行动研究 4．以下哪个不属于教育研究的原则【】a．客观性原则b．继承性原则c．创新性原则d．实践性原则5．根据教育研究的目的是为理论服务还是为实践服务，可以将教育研究分为基础研。 研究、行动研究、应用研究和[] a．事实研究b．历史研究c．比较研究d．描述研究 6.在自然环境中，从当事人的角度理解其行为的含义和对事物的看法，并提取 研究假设，并对假设进行检验的调查方法是【】a．定量研究b．叙事研究c．比较研究d．定性研究7．研究者实现建立假设并确定具有因果关系的各种变量，然后使用某些经过检测的工 测量和分析这些变量以验证研究者的保留假设的研究方法是[]A.定量研究B.叙事研究C.比较研究D.定性研究8。根据x时间之前获得的信息，知道某一现象将在y时间发生 识叫做【】a．描述性知识b．预测性知识c．改进性知识d．推测性知识 9.能有效促进个体发展、有效提高教育教学效果的知识是指[]A.描述性知识B.预测性知识C.改进的知识D.推测性知识10。以教师为研究对象，以学校的突出问题和发展需求为研究课题，通过标准化研究 究程序的出研究成果，改进学校工作的研究活动叫做【】a．行动研究b．校本研究c．叙事研究d．比较研究11．教育情境的参与者，为提高对所从事的教育实践的理性认识，为加深对实践动及其背景的理解所进行的反思的研究方法叫做【】a．行动研究b．校本研究c．叙事研究d．比较研究12．通过对教师生活故事的描述和分析，揭示内隐与日常事件、生活和行为背后的意义和观念，使人们从故事中体验、思考和理解教育的本质与价值的研究是指【】a．行动研究b．校本研究c．叙事研究d．比较研究13．教育研究方法的基本原则，是教育研究工作的保证，其中关系到研究目的能否真 正在实现的是[]a.客观性原则B.继承原则C.创新原则D.实践原则14。教育研究最原始、最基本的意义是A.它是发展和完善教育科学理论的基础B.它有利于扩大教育知识面 c．能够用来解决教育实践问题 d、 这是培养未来教育改革者的重要战略举措 15．17世纪至19世纪末、20世纪初，是教育研究【】 a、 直观观察期B.基于分析的方法期C.独立学科期D.多样化期 16．教育研究形成独立学科是在【】a．18世纪b．19世纪c．20世纪d．21世纪17．下列不属于教育理论研究方法的是【】a．演绎b．类比c．分析d．测量18．下列不属于教育实证方法的是【】a．观察b．问卷c．归纳d．测量19．实验研究方法根据控制程度的不同可以分为【】a．文献法与内容分析法b．真实验与准实验c．访谈法与问卷法d．实验室观察与自然观察 20世纪初，教育研究方法成为一门独立的学科，出现了一些具有代表性的专著。其中，古德的代表作有[]A.教育研究法B.教育问卷法C.教育面子法D.如何做研究工作 三、多选 1.根据教育研究的目的是为理论服务还是为实践服务，教育研究可分为[] a．基础研究b．行动研究c．比较研究d．应用研究2．从教育研究是为了探索、描述还是解释的角度，可以将其分为【】a．探索性研究b．描述性研究c．解释性研究d．应用性研究3．教育研究对教育理论的贡献表现在【】a．描述b．预测c．改进d．解释 4.教育研究的原则包括[]A.客观性原则B.继承性原则C.创新性原则D.实践性原则 5．依据研究对象的性质，可以将教育研究分为历史研究、描述研究和【】a．行动研究b．相关于比较研究c．实