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专题02 积累运用（原卷版） 【2020年江苏省南京市玄武区中考二模语文试题】 “五一”期间，小南、小京、小玄、小武四人开展了一次“南京路名文化”探究的综合性学习活动。 ①走在南京街头，游人总会与意趣的路名美丽邂逅。②乌衣巷道路悠长，让人遐想“王谢”曾经的显赫往事；台城路杨柳飘依，令人慨叹城市人文的沧桑。③漫步街头，即使时光悄（ ）然流shì（ ），但游人的思绪随着路名所体现出的历史文化流转，人的精神也被濡养得愈加丰满。 2．在方框内用正楷字或行楷字抄写文中短语。 美丽邂逅 3．给加点汉字注音或者根据拼音写汉字。 ①悄（_______）然 ②流shì（_______） 4．画横线的“濡”字解释正确的一项是（ ）。 A．沾湿、沾染 B．停留、迟滞 5．第③句话中关联词语使用有误，应把__改为__。 6．小武看到一首含有南京地名的律诗。为考考小玄，他故意打乱了后四句的顺序。根据律诗押韵、对仗的规则，后四句排序恰当的一项是（ ）。 金陵九日 （唐）唐彦谦 野菊西风满路香，雨花台上集壶觞。 九重天近瞻钟阜，五色云中望建章。 ①清歌惊起南飞雁②黄金难买少年狂③绿酒莫辞今日醉④散作秋声送夕阳 A．①④③② B．④①③② C．②①④③ D．③②①④ 四位同学就南京路名的历史文化内涵展开了讨论。 小南：南京的许多路名，如中央路、建宁路、网巾市等，都蕴含着深厚的历史文化内涵。 小京：但是，有条“白石垒路”，不就是白石头垒起来的路吗？太直白了，没什么文化内涵。 小玄：据我所知，这条路位于古战场“白石垒”附近，命名很有味道啊！ 小京：哦，原来没文化的是我，不是这条路啊！ 小武：好是好，但是，每天早晚出行的高峰期，这条路总是阻塞，不太好。 7．画线句运用的应对技巧正确的一项是（ ）。 A．归谬法 B．巧换概念 C．针锋相对 D．转换话题 8．在以上讨论中， 的发言偏离了讨论主题。 A．小南 B．小京 C．小玄 D．小武 【2020年江苏省徐州市中考二模语文试题】 2.下列词语中字形和加点字的字音全部正确的一项是( ) A. 脂（zhī)粉 稽（qǐ)首 心无旁骛 自出新裁 B 擂（léi)鼓 拙（zhuō)劣 甘拜下风 莫名其妙 C. 贮（chǔ)蓄 拘泥（nì) 形销骨立 名副其实 D. 寒噤（jìn) 惩（chéng)处 前扑后继 相得益彰 3.根据语境作答。 在度过了生命的黄金年华之后，你会发现你能欣然参与的活动已为数不多。除了象棋、填字游戏，几乎有一种你一个人就能玩起来的游戏。但是阅读就不一样了，它丝毫不会让你有这种（ ）。 没有哪一项活动可以像读书一样——除了针线活，但它并不能平复你焦躁的心情——能随时开始，随便读多久，当有人找你时也可以随时搁下。 没有其他娱乐项目比阅读更省钱了，你在公共图书馆的那些愉快日子和阅读廉价版图书时的愉快体验正好说明了这一点。培养阅读的习惯能够为你（ )一座避难所，让你逃脱几乎人世间的所有悲哀。 （1）为文中括号处选择恰当的词语。 困扰 困惑 筑造 铸造 （2）文中画线句有语病，请修改。 4.下列文学和文化常识表述正确的一项是（ ） A. 清代小说家曹雪芹的《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作，小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，讲述了以王家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。 B. 宋词标志宋代文学的最高成就，我们学过不少宋代词人的词作。“渔家傲”、“浣溪沙”、“破阵子”、“山坡羊”等都是词牌名。 C. 象征是根据事物之间的某种联系、借助具体形象以表现某种抽象的思想、情感等的一种艺术手法。《驿路梨花》用“梨花”象征了雷锋精神；《白杨礼赞》中作者把对北方农民的赞美之情寄托在白杨之上。 D. 我国古人对树有着特殊的情感。如日出“扶桑”，日落“若木”；夸父逐日，“弃其杖，化为邓林”；认为桃树能驱鬼辟邪；用“桑梓”称谓家乡，离别时会折“梓树枝”相送，寓含“惜别”之义。 【2020年江苏省苏州市吴中区九年级毕业暨升学（暨中考二模)语文试题】 1．阅读下面一段文字，按要求答题。 清浪涌动，拍打在堤岸上，（fěi） 翠如花。太湖的美景总是充满诗的意蕴（ ）。很多随行而过的人，都会在日暮的时候盘桓（ ）在堤岸上，用相机收藏贻人的风景。夕阳下的山，美得流光（yì） 彩，能驾驭每一个生命的灵魂，让人忘却都市的暄嚣，让人抛弃斤斤计较的市侩气。 （1）根据拼音写出相应的汉字，或给加点字注音。 fěi_______翠 意蕴（_______） 盘桓（_______） 流光（yì）______彩 （2）文中有两个错别字，把它们找出来并改正