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- 约 3页
- 2022-04-07 发布于江苏
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部编人教版一年级语文上册教学计划
一、学情分析:
因为是一年级的新生,刚从幼儿园进入小学,年龄较小,活泼好动,自律性
差,注意力难以集中,行为习惯尚在养成阶段。对于学校班级的各项纪律、常规
都不了解,心中集体主义观念还未形成,根本不知晓学习知识的重要性,学习目
的还未明确,学习只是出自一时的爱好,课堂上专心听讲难以坚持。但天性使然,
学生的好奇心很重,可塑性很强,内心很渴望教师真诚的赞扬,这一切都需要老
师在平时的教学中不断提醒、纠正、督促,使其尽快适应学校生活,形成良好的
学习习惯,受益终身。
二、教材分析:
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