重难点02 文言实词、虚词及句子翻译（九下）(原卷版+解析版).docxVIP

重难点02 文言实词、虚词及句子翻译（九下） （建议用时：30分钟） 【命题趋势】考查常见文言实词、虚词在具体语境中的意义和用法，在理解的基础之上翻译句子；多考查课外文言文，其实质还是考查课内文言知识的理解与迁移。 【满分技巧】做好重点字词意义及用法的归纳与总结，做题能够举一反三，联系课内所学知识，结合语境准确判断；句子翻译要能忠于原文，直译意译相辅，文从语顺符合规范。 【限时检测】 （甲）鱼我所欲也（节选） 孟子 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 （乙）墨子为义（节选） 子墨子自鲁之齐，即过故人，谓子墨子曰:“今天下莫为义，子独自苦而为义，子不若已。”子墨子曰:“今有人于此，有子十人，一人耕而九人处，则耕者不可以不益急矣。何故?则食者众而耕者寡也。今天下莫为义，则子如①劝我者也，何故止我?” （丙）苏武牧羊 律②知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之，乃幽武，置大窖中，绝不饮食。天雨雪武卧啮雪与旃③毛并咽之数日不死。匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧羝④，羝乳乃得归。别其官属常惠等，各置他所。 武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。仗汉节牧羊，卧起操持，节旄⑤尽落。 （注释）①如：宜。②律：指卫律，原是汉朝大臣，投靠匈奴。③旃：通“毡”，一种毛织品。④羝：公羊。⑤节旄：符节上装饰的牦牛尾。 1．选择词组中与加点字意思最相近的一项。 （1）即过故人（ ） A．三过家门而不入 B．登门过访 C．将功补过 D．才气过人 （2）白单于（ ） A．一穷二白 B．真相大白 C．白手起家 D．真情告白 2．将下面句子翻译成现代汉语。 （1）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！ （2）一人耕而九人处，则耕者不可以不益急矣。 3．根据句意，用“/”划分停顿（3处）。 天雨雪武卧啮雪与旃毛并咽之数日不死。 （析文章） 4．（甲）文中孟子列举“行道之人”“乞人”的行为要论述的观点是⑴__________；（乙）文中墨子通过⑵_________的方法来向故人说明“为义”的重要性；（丙）文中苏武“⑶___”（用原文回答）的行为最能体现他的民族大义。 （悟文化） 5．《论语·为政》中说“见义不为，无勇也”，联系上面三则文段和下面的链接材料，请说说你对“勇”的理解。 链接材料： （1）子路曰：“君子尚勇乎？”子曰：“君子义以为上。君子有勇而无义为乱，小人有勇而无义为盗。” ——《论语·阳货》 （2）义之所在，不倾于权，不顾其利，举国而与之不为改视，重死、持义而不桡（桡：弯曲），是士君子之勇也。 ——《荀子》 阅读甲、乙两段文言文，完成后面小题 （甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 （乙）郑玄以山东无是问者，乃西入关，因涿郡①卢植，事扶风马融。融门徒百余人，升堂进者五十余生。融素骄贵，玄在门下，三年不得见，乃使高业弟子传授于玄。玄日夜寻诵，未尝怠倦。会融集诸生考论图纬②，闻玄善算，乃召见于楼上。玄因从质诸疑义，问毕辞归。融喟然谓门人曰:“郑生今去，吾道东矣!”玄自游学，十余年乃归乡里。家贫，客耕东莱，学徒相随己数百千人。 [注]①涿郡:郡名，为今河北省涿县治。②图纬:专论占验术数的书。 6．解释下列语句中加点词的含义。 （1）录毕，走送之（__________） （2）俟其欣悦（__________） （3）融素骄贵（__________） （4）会融集诸生考论图纬（_________） 7．下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ） A．每假借于藏书之家/公将鼓之 B．以是人多以书假余/不以物喜，不以己悲 C．乃召见于楼上/所欲有甚于生者 D．乃西入关/乃入见 8．请将下列句子翻译成现代汉语。 （1）既加冠，益慕圣贤之道。 （2）郑生今去，吾道东矣! 9．宋濂与郑玄在求师中都遇到了什么困难？各自是如何克服的?请简要概括。 读下面选文，回答小题 [甲]十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“