中考数学专题复习第44章 新定义型以及高中知识渗透型问题(含解析).docxVIP

8．( 贵州六盘水， 8，3 分)定义：，， 8．( 贵州六盘水， 8，3 分)定义： ， ，例如 ， ，则 等于（ ▲ ） A．B．C．D．分析：由题意应先进行f 方式的运算，再进行g 方式的运算，注意运算顺序及坐标的符号变化． 解答：解：∵f（﹣5，6）=（6，﹣ A． B． C． D． ∴g=g（6，﹣5）=（-6，5），故选 A． 点评：本题考查了一种新型的运算法则，考查了学生的阅读理解能力，此类题的难点是判断先进行哪 个运算，关键是明白两种运算改变了哪个坐标的符号． 6. （ 山东莱芜， 6，3 分）对于非零的两个实数a、b，规定则 x 的值为： ，若 ， A． B． C． D． 【解析】本题考查的新运算的理解和应用以及分式方程的解法. 根据 得到 .因为 所以 解得 ，经检验 是原分式方程的解 【答案】A 概念”的含义，并能够运用新运算解决问题。如本题的观念把转化为. 概念”的含义，并能够运用新运算解决问题。如本题的观念把 转化为 . ?a b? 23、(（ ·湖南省张家界市·23 题·8 分）)阅读材料：对于任何实数，我们规定符号? ? ?c d? ?a 的意义是? ?c b? ?＝ad－bc. 例如： d?  =1×4-2×3=-2 =（-2）×5-4×3=-22 ?5 （1）按照这个规定请你计算? （2）按照这个规定请你计算：当x2 （2）按照这个规定请你计算：当x2－4x＋4＝0 时， 的值． 6? ?的值； 8? 【解答】（1）………………4 【解答】（1） ………………4 分 （2）由 得 ………………8 分 ………………8 分 1 1 9．（ 湖北武汉，9，3 分）一列数a ，a ，a ，…，其中a ＝ 数)，则a ＝【4】 数)，则a ＝【 4 】 ，a ＝ n 1＋an－1 (n 为不小于 2 的整 5 8 13 8 解析：根据题目所给公式，可直接求出a ＝2=，a ＝ 解析：根据题目所给公式，可直接求出a ＝ 2 = ，a ＝ 3 = ， a ＝ ４ = ，选Ａ 5 8 13 答案：Ａ． 点评：本题在于考察体验数列的变化规律以及学生基本的计算能力，解题时可根据题意逐步计算， 难度中等． 【解析】本题属于常见的“新定义”题型。根据题目的信息得，所以.联数”的一次函数是正比例函数，则关于x 的方程＋＝1 的解为 ▲ ．17．（ 湖北荆州，17，3 分）新定义：为一次函数 y＝ax 【解析】本题属于常见的“新定义”题型。根据题目的信息得 ，所以 . 联数”的一次函数是正比例函数，则关于x 的方程 ＋ ＝1 的解为 ▲ ． 原方程可以化为＋ ＝1，所以 原方程可以化为 ＋ ＝1，所以 ＝ ，所以 ，所以x＝3。经检验，x＝3 是原分式 【答案】x＝3 【点评】解决“新定义”题型，关键在于理解题目的新定义并运用新定义。本题巧妙的结合了函数和 分式方程，考察全面。 ∴ ∴ ． （ 陕西 24，10 分）如果一条抛物线与 轴有两个交点，那么以该抛物线 （ 陕西 24，10 分）如果一条抛物线 与 轴有两个交点，那么以该抛物线 （2）若抛物线的“抛物线三角形”是等腰直角三角形，求 的值； （2）若抛物线 的“抛物线三角形”是等腰直角三角形，求 的值； （3）如图，△是抛物线 （3）如图，△ 是抛物线 的“抛物线三角形”，是否存在以原点 为对称中 心的矩形 ？若存在，求出过 三点的抛物线的表达式；若不存在，说明理由． （3）由题意若存在，则△OAB （3）由题意若存在，则△OAB 为等边三角形，同（2）的办法求出 .求出A、B 两点坐标后得 到 C、D 两点坐标，再由待定系数法求解. （2）∵抛物线的“抛物线三角形”是等腰直角三角形，【答案】解：（1 （2）∵抛物线 的“抛物线三角形”是等腰直角三角形， 又∵，∴△为等边三角形．作，垂足为 ． 又∵ ， ∴△ 为等边三角形． 作 ，垂足为 ． ∴ ． ∴ ． ∴该抛物线的顶点 满足 ． ∴ ． 如图，作△ 与△ 关于原点 中心对称，则四边形 为平行四边形．当 时， 平行四边形 为矩形． ∴，． ∴ ， ． ∴ ， ． 设过点 三点的抛物线 ，则 解之，得∴所求抛物线的表达式为． 解之，得 ∴所求抛物线的表达式为 ． 27.（ 南京市，27，10）如图，A、B 是⊙O 上的两个定点，P 是⊙O 上的动点（P 不与A,B 重合），我们称∠APB 是⊙O 上关于A、B 的滑动角. 已知∠APB 是⊙O 上关于A、B 的滑动角. ②若⊙O 的半径是 1，AB=，求∠APB 的度数.①若 AB ②若⊙O 的半径是 1，AB= ，求∠APB 的度数. 已知O 是⊙O 外一点，以O 为圆心做一个圆与⊙O 相交于A、B 两点，∠APB 是⊙O