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江西省上饶市德兴张村中学2021-2022学年高三生物上学期期末试题含解析
一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1. 下列叙述与右图表示的含义不相符的是
A.若在油菜种子的成熟过程中,甲和乙分别表示的是脂肪和糖类的含量变化;若在萌发过程中,则刚好相反
B.甲、乙分别表示因CO2浓度骤然降低而引起的某绿色植物体内C3和C5含量的变化
C.甲、乙分别表示某运动员长跑时体内CO2与O2的含量变化
D.甲、乙分别表示叶绿体基粒片层薄膜上ATP与ADP的含量变化
参考答案:
B
2. (05江苏卷)人体剧烈运动时,肌肉产生的大量乳酸进入血液,但不会引起血浆pH发生剧烈的变化。其中发挥缓冲作用的物质主要是
A、碳酸氢钠????? B、碳酸?????? C、三磷酸腺苷??? D、钾离子
参考答案:
答案:A
解析:肌肉产生的大量乳酸进入血液,但不会引起血浆中PH值发生剧烈变化,其中,发挥缓冲作用的主要物质是碳酸氢纳。
3. 研究人员将含14N-DNA的大肠杆菌转移到15NH4C1培养液中,培养24h后提取子代大肠杆菌的DNA。
将DNA热变性处理,即解开双螺旋,变成单链;然后进行密度梯度离心,管中出现的两种条带分别对
应下图中的两个峰,则大肠杆菌的细胞周期为
A. 4h??? B. 6h??? C. 8h??? D. 12h
参考答案:
C
将含14N-DNA的大肠杆菌转移到15NH4C1培养液中,培养24h后提取子代大肠杆菌的DNA,DNA变性离心后,得到14N-DNA占1/8,15N-DNA占7/8,则子代DNA共8条,繁殖了3代,细胞周期为24/3=8,C正确。
4. 图1表示含有目的基因D的DNA片段长度(bp即碱基对)和部分碱基序列,图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列。现有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4种限制性核酸内切酶切割的碱基序列和酶切位点分别为C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。若图1中虚线方框内的碱基对被T-A碱基对替换,那么基因D就突变为基因d。从杂合子分离出图1及其对应的DNA片段,用限制酶SmaⅠ完全切割,产物中共有几种不同DNA片段?若将图2中质粒和目的基因D通过同种限制酶处理后进行连接,应选用哪种限制酶?
A.4 MboⅠ?????????? B.3 MboⅠ?????????? C.4 BamHⅠ????????? D.3 BamHⅠ
参考答案:
C
5. 关于甲型H1N1流感病毒与H7N9流感病毒的叙述,正确的是( )
A.两种病毒所含元素和物质一定相同
B.H7N9流感病毒侵入人体细胞前,常由体液免疫降低其感染性
C.检测胸腺肽对两种病毒的影响,可用含有胸腺肽的培养基培养两种病毒
D.H1N1病毒侵入人体时,注射H7N9流感疫苗后产生的记忆细胞迅速增殖分化
参考答案:
B
【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用.
【分析】对于外毒素,体液免疫发挥作用;对于胞内寄生生物,体液免疫先起作用,阻止寄生生物的传播感染,当寄生生物进入细胞后,细胞免疫将抗原释放,再由体液免疫最后清除.
【解答】解:A、甲型H1N1流感病毒与H7N9流感病毒的主要成分都是蛋白质和RNA,两者RNA的成分完全相同,但是蛋白质的元素组成不一定相同,A错误;
B、病毒侵入细胞内之前,首先进行体液免疫,体液免疫产生的抗体与病毒结合能够降低其感染性,B正确;
C、病毒的生命活动离不开宿主细胞,先用培养基培养宿主细胞,再用活细胞培养病毒,C错误;
D、一种记忆细胞只能特异性的识别一种抗原,注射的甲型H1N1病毒疫苗后产生的记忆细胞的增殖分化与H7N9病毒侵入无关,D错误.
故选:B.
6. 下列过程中,不能体现生物膜的结构特点的是
A. 植物根尖分生区细胞的有丝分裂和蛙的红细胞的无丝分裂
B. 浆细胞分泌抗体和突触小体释放神经递质
C. 变形虫的变形运动和洋葱表皮细胞的质壁分离复原
D. 核糖体上合成的解旋酶进入细胞核和细胞膜上糖蛋白的识别过程
参考答案:
D
7. 河豚毒素能选择性地抑制细胞膜上某种蛋白质的功能,阻止钠离子进入细胞。据此可以推断河豚毒素( )
A. 能阻断突触处兴奋的传递
B. 能使酶活性增强,细胞代谢加快
C. 能使膜流动性增强,通透性增加
D. 能与膜上特定的激素受体结合,引起代谢改变
参考答案:
A
Na+进入细胞,使细胞膜电位由静息电位变为动作电位,所以河豚毒素阻止钠离子进入细胞,可推测河豚毒素能阻断突触处兴奋的传递。
8. 在叶绿体中,[H]和ADP的运动方向是
A.[H]与ADP同时由类囊体薄膜向叶绿体基质运动
B.[H]由类囊体薄膜向叶绿体基质运动,ADP则向相反方向运动
C.[H]与ADP同时由叶绿体基质
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