江西省上饶市师院附属学校高一生物期末试卷含解析.docxVIP

江西省上饶市师院附属学校高一生物期末试卷含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 下列关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是（?? ） A. 分别用含有35S和32P的培养基培养噬菌体 B. 搅拌能使大肠杆菌破裂，释放出子代噬菌体 C. 用35S标记的一组实验，部分子代噬菌体中能检测到35S D. 用32P标记的一组实验，放射性同位素主要分布在沉淀中 参考答案： D 2. 下列对右图曲线a和b的描述不正确的是（　　） A．a和b可分别代表夏季晴天正午时分棉花叶肉细胞中二磷酸腺苷和还原氢含量的变化 B．a和b可分别代表萌发的植物种子在出土之前蛋白质种类和干重的变化 C．a和b可分别代表质壁分离过程中植物细胞渗透吸水能力和原生质体体积的变化 D．a和b可分别代表细胞分化程度和全能性高低的变化 参考答案： A 3. 下图表示某植物叶肉细胞中部分物质变化途径，其中①?④代表有关生理过程，相关叙述错误的是 A. 过程③、④不在生物膜上进行 B. 过程①、②、④都有ATP生成 C. 过程③产生的C6H1206中的氧来自H20和C02 D. 过程④产生的间[H]不全都来自于C6H1206 参考答案： C A．过程③表示光合作用暗反应中C3的还原过程，发生在叶绿体基质中；过程④表示有氧呼吸的第一、二阶段，分别发生细胞质基质和线粒体基质中，都不在膜上进行，A正确； B．过程①表示光合作用的光反应阶段，有ATP生成，过程②表示有氧呼吸的第三阶段，有ATP生成，过程④表示有氧呼吸的第一、二阶段，有ATP生成，B正确； C．光合作用在光反应阶段将H2O光解产生O2和[H]，故过程③暗反应产生的C6H1206中的氧来自C02，C错误； D．有氧呼吸的第一阶段葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，第二阶段丙酮酸水解产生[H]和CO2，故过程④产生的[H]来自葡萄糖和水，D正确； 答案选C。 4. 现有①～④四个纯种果蝇品系，其中品系①的性状均为显性，品系②～④均只有一种性状是隐性，其他性状均为显性。这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示 品系 ① ② ③ ④ 隐性性状 ? 残翅 黑身 紫红眼 相应染色体 Ⅱ、Ⅲ Ⅱ Ⅱ Ⅲ ? 若需验证自由组合定律，可选择交配的品系组合为(　 　) A. ①×④??? B. ①×②??? C. ②×③??? D. ②×④ 参考答案： D ①个体所有基因都是显性纯合的，④个体只有控制紫红眼的基因是隐性的，所以两个体杂交只产生一对基因杂合，只能验证基因的分离定律，不能验证基因的自由组合定律，A错误。①个体所有基因都是显性纯合的，②个体只有控制残翅的基因是隐性的，所以两个体杂交只产生一对基因杂合，只能验证基因的分离定律，不能验证基因的自由组合定律，B错误；②和③分别含有残翅和黑身的隐性基因，但是控制这两种性状的基因都都在Ⅱ号染色体上，不能验证基因的自由组合定律，C错误；要验证自由组合定律，必须两对或多对相对性状是在非同源染色体上，不能在同源染色体上．②和④分别含有残翅和紫红眼的隐性基因，且控制这两种性状的两基因分别在Ⅱ、Ⅲ号染色体上，杂交后两对基因都是杂合的，减数分裂过程中这两对等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，D正确。 【考点定位】基因的分离规律的实质及应用；基因的自由组合规律的实质及应用。 【名师点睛】掌握基因分离定律和基因自由组合定律的实质，尤其是基因自由组合定律的适用范围，明确能够发生自由组合的前提条件是两对基因位于非同源染色体上。 1、基因分离定律的实质：进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 2、基因的自由组合定律的实质是指等位基因分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因发生自由组合，因此能够发生自由组合的基因前提条件是两对基因位于非同源染色体上。 5. 下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是??????????? A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的 B.细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的 C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞 D.细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性 参考答案： C 6. 糖蛋白（含有糖侧链的蛋白质分子）普遍存在于细胞膜上，如果细胞培养在含药品X的培养基中，发现细胞无法制造糖蛋白的糖侧链，则此药品X可能作用于蛋白质合成及运输过程中哪一个细胞器上 A．核糖体??? ???? B．线粒体??? ???? C．内质网??? ???? D．中心体???? 参考答案： C 7. 黑蒙性痴呆是在北美犹太人中较常见的一种遗传病，为研究其发病率，应该??? A．在人群中随机