专题01 现代文阅读之段落放置-202X年中考语文一轮复习考点梳理+错题精解+对点训练(原卷版+解析版).docxVIP

第PAGE 4页 共NUMPAGES 39页 专题01 说明文、议论文之段落放置【考点梳理+对点练习】 【互动探究 】 【多元解读】 1．【题型分类】 （1）链接一则材料 （2）链接几则材料 【方法技巧】 第一步，读清题。 把握题干中关键词或短语，理解题意。 第二步，析材料。 明确材料和文章的关系，把握材料的个性共性。 抓筛选点提炼点。 第三步，看原文。 把握文章内容主旨。 第四步，精表述。 结合原文和材料的内容、中心写出探究结果。 语言表述要准确、简洁、明了。 一、段落放置问题 1．段落放置 （1）常见题型 ①下面这段材料应该放入文中哪一段后？ ②下列甲乙两段材料中，哪一段材料应该放入文中＊＊段中？ ③下面这段材料是从文中截取出来的，请问，应该放入文中什么位置？ （2）答题方式示例： 某段文字放在文中哪里合适？为什么？ 表态：放在*段合适。 内容上：补充说明了***** 结构上：符合从**到***的逻辑顺序。和*段一起照应了“…………”句话。 答题时注意两点：①考虑段落（句子）内容；②考虑段落和段落（句子）的逻辑关系 二、段落互换问题 前后两段的位置能否互换？为什么？ 解题思路： ①先概括两段内容； ②先看这两段与前面的段落之间有没有关系； ③再看这两段之间有没有先后关系，比如时间上、逻辑上等。 三、材料回归问题 （1）放在某段的后面： ①确定位置； ②概括材料内容； ③符合某段说明内容。 （2）放在两段之间： ①确定位置； ②概括材料内容； ③与上文/下文是……（照应/承接/领属）关系。 【补充知识】 一、说明文句段作用 （一）一般情况 1、内容上：结合说明方法 2、结构上： （二）首段作用 1、设置悬念，引起读者阅读兴趣（形式：修辞、句式、趣闻、现象等）； 2、引出说明对象及特征； 3、引出下文； 4、说明方法。 【特殊情况】 ①开头如果是设问句，设置悬念，引人思考，引出说明对象XX或内容，激发兴趣； ②引用古诗文；描述性、抒情性语言；常用修辞：增强文学性。 (三)、尾段作用 1、补充说明了…… 2、发出……的呼吁、号召 3、结构上收尾呼应，照应标题。 二、议论文开头的作用： （1）开门见山，提出中心论点。 （2）针对现实中某种现象（或事例或观点）进行分析，然后提出论点（或提出论题），具有很强的针对性 （3）引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据。 （4）由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据。 （5）摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子。 （6）用生动的比喻或故事（如寓言）引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。 ps. 如开头段作用往往起着引出中心论点（论题），那么，我们可以参考下面具体答题规范格式的例子使用或变通使用： ①开头通过写……的事例，提出中心论点……（或引出……的论题）。 ②头通过引用名言，提出中心论点……（或引出……的论题）。 ③开头通过引用名人趣事（或……的奇闻趣事），提出中心论点……（或引出……的论题），吸引读者阅读兴趣，增强了论述的趣味性。 2．议论文结尾的作用： （1）深化中心论点，提出……的结论 （2）强调……的中心论点 （3）发出……的号召或希望人们…… （4）补充论证了……（其作用是使论证更严密。） （5）总结全文，得出中心论点。 （6）提出问题，发人深思，其发人去关注或思考某个问题。 例1．阅读下面的文章，完成下列小题。 ①漫步细雨中对于人们来说，或许是浪漫而惬意的，但对体积微小的昆虫而言，譬如蚊子，雨中漫步简直是一场灾难。一滴雨的重量可达到蚊子体重的50倍之多，人们所谓的毛毛雨，在蚊子看来，不亚于一辆辆甲壳虫汽车从天而降。但是，在这“甲壳虫汽车雨”中，蚊子却能够毫发无损，这是什么原因呢？ ②为破解这一谜题，美国佐治亚理工学院的胡立德教授与美国疾控中心合作，对雨中飞舞的蚊子进行了高速摄像，以观察蚊子被雨滴击中瞬间的行为。 ③通过视频，胡立德教授与他的研究小组分析了雨滴击中蚊子不同部位的各种情况，计算出蚊子被雨滴击中的瞬间所受到的作用力，以及其后随雨滴向下移动的距离。他们发现，蚊子并不像人们可能推测的那样去躲避雨滴，也不会因遭到雨滴的冲击而受伤，秘密之一就在于蚊子体重极轻。 ④原来，蚊子被雨滴击中时并不进行抵挡，而是与雨滴融为一体，顺应它的趋势落下。如果雨滴击中蚊子的翅膀或腿部，它会向击中的那一侧倾斜，并通过“侧身翻滚”的高难度动作，让雨滴从身体一侧滑落；当雨滴正中