江苏省连云港市潮源中学高二生物下学期期末试卷含解析.docxVIP

江苏省连云港市潮源中学高二生物下学期期末试卷含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 下列关于某人B淋巴细胞和胰岛B细胞内基因、酶以及ATP的说法，不正确的是 A. 酶和ATP是基因表达的产物 B. 基因的表达需要酶和ATP C. 基因种类相同，酶种类不完全相同 D. 与ATP合成有关的酶种类相同 参考答案： A 基因表达的产物是蛋白质，酶大多数是蛋白质，可以是基因表达的产物，而ATP不是蛋白质，A错误；基因的表达需要解旋酶、RNA聚合酶、蛋白质合成酶等，并且转录和翻译过程中需要消耗ATP，B正确；B淋巴细胞和胰岛B细胞是由同一个受精卵经过有丝分裂而来的，因此遗传物质相同，但是由于基因的选择性表达，两个细胞中的酶种类不同，C正确；酶具有专一性，因此两个细胞内与ATP合成有关的酶种类相同，D正确。 【考点定位】细胞分化 【名师点睛】题中提到，两个细胞来自于同一人，由于机体的体细胞均是由同一个受精卵通过有丝分裂而来，因此两个细胞的遗传物质完全相同；但是由于基因的选择性表达，两个细胞中的mRNA、蛋白质种类不同，酶种类也有区别。 2. 科研人员围绕培育四倍体草莓进行了探究，实验中，每个实验组选取50株草莓幼苗，以秋水仙素溶液处理它们的幼芽，得到如左下图所示结果。下列相关说法错误的是(　)。 A．实验原理是秋水仙素能够抑制纺锤体的形成进而诱导形成多倍体 B．自变量是秋水仙素浓度和处理时间，所以各组草莓幼苗数量应该相等 C．由实验结果可知用质量分数为0.2%的秋水仙素溶液处理草莓幼苗1 d最容易成功 D．判断是否培育出四倍体的简便方法是让四倍体草莓结出果实与二倍体结出的果实比较 参考答案： D 3. 下列有关生物学实验的叙述，正确的有（　　） A．探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液作底物 B．在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于物理模型 C．色素的提取和分离﹣﹣提取色素时加入无水乙醇过量，纸层析时色素带颜色将变浅 D．在探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中，若溶液能使溴麝香草酚蓝由蓝变绿再变黄，则说明溶液中产生了酒精 参考答案： C 【考点】叶绿体色素的提取和分离实验；酶的特性；探究酵母菌的呼吸方式． 【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点有探究酵母菌细胞呼吸的方式实验、电子显微镜观察叶绿体、绿叶中色素的提取和分离、温度对酶活性影响的实验，明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断． 【解答】解：A、酶可以催化过氧化氢分解，温度也能加速过氧化氢的分解，在高温环境条件下，即使酶失活，过氧化氢的分解速度也会很快，所以若要探究温度对酶活性的影响，不能选择过氧化氢溶液作为底物，A错误； B、在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构为实物照片，不属于概念模型，B错误； C、色素的提取和分离﹣﹣提取色素时加入无水乙醇过量，会使滤液浓度低，纸层析时色素带颜色将变浅，C正确； D、在探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中，若溶液能使溴麝香草酚蓝由蓝变绿再变黄，则说明溶液中产生了二氧化碳，D错误． 故选：C． 【点评】本题综合考查生物实验的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点和综合运用所学知识分析问题的能力，具备对实验现象和结果进行解释、分析的能力． 4. 某人接种了“甲型H1N1流感”疫苗，一段时间后体内出现了相应的抗体，产生抗体的细胞是 A．吞（巨）噬细胞???????? B．效应T细胞?????? C．浆细胞??????? D．记忆细胞 参考答案： C 5. 基因检测可以确定胎儿的基因型。有一对夫妇，其中一个人为X染色体上隐性基因决定的遗传病患者，另一方表现型正常，妻子怀孕后，想知道所怀胎儿是否携带致病基因，则以下叙述正确的是 ? ①丈夫为患者，胎儿是男性时，需要对胎儿进行基因检测　②当妻子为患者时，表现型正常胎儿的性别应该是男性　③丈夫为患者，胎儿是男性时，不需要对胎儿进行基因检测　④当妻子为患者时，表现型正常胎儿的性别应当为女性 ?A．①??? B．①③??? C．②③??? D．③④ 参考答案： D 6. 把甲牛的体细胞的细胞核移入乙牛去核的卵细胞中，再将此细胞植入丙牛的子宫内发育，则出生的小牛 A.基因型与甲相同，性别一定与乙相同 B.基因型与乙相同，性别一定与乙相同 C.基因型与丙相同，性别一定与甲相同 D.基因型与甲相同，性别一定与甲相同 参考答案： D 7. 一只杂合的白色公羊的10万个精原细胞产生的精子中，含有隐性基因的精子理论数据应有（　　） A．10万个???????? B．20万个???????? C．40万个???????? D．80万个 参考答案： B 8. 下列所