《C语言程序设计》教学大纲（本科）.pdfVIP

C 语言程序设计 一、课程简介 C语言程序设计作为一门计算机基础课，它主要包括计算机基础知识和C语言程序设计两部 分内容 计算机基础知识主要包括计算机系统的基本组成、数制的概念、数据的存储单位等内容， C语 言程序设计则是经典的面向过程的计算机语言，本课程是后续学习的C++ 、j ava、数据结构等计 算机课程的基础 本门课程通过对计算机基础知识和C语言程序设计的讲解，使学生掌握必要的计算机基础知 识，掌握如何正确应用运用C语言进行程序设计并编写程序解决实际问题，为后续的计算机相关 专业课程打下良好的基础 二、理论教学内容 1.程序设计和C语言 掌握内容：C语言的特点、C语言的基本形式、源程序的编辑、编译、连接与执行；C语言的 软件的安装及上机步骤 了解内容：计算机程序设计语言的发展及C语言出现的历史背景 2. 算法-程序的灵魂 掌握内容：算法的概念、传统流程图、N-S流程图 了解内容：结构化程序设计方法 3. 最简单的C程序-顺序程序设计 掌握内容：常量与变量的概念、变量的声明、标识符；算术运算、自增与自减运算、复合的 赋值运算符；顺序结构程序设计 了解内容：常变量、C语言中各类数值型数据间的混合运算、数值的定点表示形式与浮点表 示形式，数据的输入输出格式 4. 选择结构程序设计 掌握内容：关系运算符和关系表达式、逻辑运算符和逻辑表达式、条件运算符和条件表达式、 if语句和switch语句 了解内容：多分支选择结构 5. 循环结构程序设计 掌握内容：while 语句，do…while 语句，for 语句；循环的嵌套；break 语句和 continue 语句 的用法 了解内容：几种循环的比较，goto 语句 6. 利用数组处理批量数据 掌握内容：一维、二维、多维数组的定义和初始化，字符数组的定义和初始化；数组元素的 引用、数组的输入输出；字符数组元素的引用、输入和输出，运用数组编写程序解决实际问题 了解内容：使用字符串处理函数 7. 用函数实现模块化程序设计 掌握内容：函数定义的一般形式、函数参数和函数的值；函数调用，对被调用函数的声明和 函数原型，函数的嵌套调用，函数的递归调用；数组作为函数参数；局部变量和全局变量；变量 的存储方式和生存期，变量的声明和定义 了解内容：内部函数和外部函数 8. 关于利用指针 掌握内容：指针变量的定义和引用，指针变量作为函数参数，通过指针引用数组、字符串； 指向函数的指针；返回指针值的函数；指针数组和多重指针 了解内容：指针数组作 main 函数的形参；动态内存分配与指向它的指针变量 三、实验教学内容 14 1.C程序的运行环境和运行C程序的方法 基本内容：Visual C++ 6.0集成环境下调试C程序 基本要求：了解如何编辑、编译、连接和运行程序；通过运行简单的C程序，初步了解C源 程序的特点 2. 数据类型、运算符 基本内容：数据类型、运算符和简单的输入输出 基本要求：掌握C语言数据类型，了解字符型数据和整型数据的内在关系 学会使用C 的有 关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式，特别是自加（++ ）和自减（－ －）运算符的使 用 3. 顺序程序 基本内容：顺序程序设计与调试 基本要求：掌握赋值语句的使用方法、各种类型数据的输入输出的方法，能正确使用各种格 式转换符 4. 循环结构程序设计 基本内容：while语句、do…while语句和for语句实现循环结构程序设计 基本要求：掌握while语句、do…while语句和for语句的用法，在程序设计中用循环的方法实 现一些常用算法等 5. 数组 基本内容：一维数组和二维数组的定义、赋值和输入输出的方法 基本要求：掌握一维数组和二维数组的使用方法，掌握字符数组和字符串数组的使用，以及 与数组有关的算法 （排序算法等） 6. 函数 基本内容：定义函数、调用函数、函数的嵌套调用和递归调用；数组作为函数参数；局部变 量和全局变量 基本要求：掌握定义函数和声明函数的方法，调用函数时实参与形参的对应关系，