第八单元 璀璨的近代文化 教学课件.ppt

第八单元 璀璨的近代文化 两次工业革命的比较 第八单元 璀璨的近代文化 * 第 八 单 元 22 科学和思想的力量 23 世界的文化杰作 启蒙思想家伏尔泰 法国资产阶级启蒙思想家，18世纪 思想观点：1、反对封建专制制度，主张由开明的君主执政 2、强调资产阶级的自由和平等 3、批判天主教会的黑暗和腐朽 思想影响（作用、意义）：伏尔泰等思想家对封建专制制度和天主教会的猛烈抨击和对“自由”“平等”思想的宣传 1、促进了人们的思想解放，2、为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步 3、促进了中国、日本等亚洲国家的思想解放。 促进了欧洲人们的思想解放和社会进步 中国、日本等亚洲国家的思想解放 牛顿 成就：1、在天文学上发现万有引力定律 2、在数学上创建微积分 3、在力学上建立了完整的力学理论体系，其中力学三定律也称“牛顿三定律”。 评价：是近代自然科学的奠基人。 英国人 名言：如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。 达尔文 英国人 巨著：《物种起源》 内容：1、提出了“进化论”思想2、指出自然界是在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中发展的。 意义：著作的问世，第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论，沉重额达极了神权统治的根基。 爱因斯坦 出生于德国，是20世纪的伟大科学家 贡献：20世纪初提出相对论 意义：相对论的创立，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础，由此打开了原子时代的大门。 名言：不要希图成为一个成功者，而要努力成为一个有价值的人。   科学技术被迅速应用于工业生产，促进了社会生产力的发展，随着垄断资本主义的形成，19世纪末20世纪初，资本主义进入帝国主义阶段。 1工业革命创造的巨大生产力，使社会面貌发生了天翻地覆的变化2、使资本主义最终战胜封建主义3、率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对 世界的统治，世界形成了西方先进东方落后的局面。4使社会日益分裂成两大阶级——无产阶级和资产阶级。 影响 说明科技是第一生产力。 人类进入电气时代 人类进入蒸汽时代 时代标志 电力广泛应用于生产生活领域 首先从英国开始，然后欧美日 特点 英国1840年前后（19世纪中期） 完成时间 1789年美国爱迪生研制出碳丝灯泡、1885年卡尔本茨试制汽车成功、1903年美国莱特兄弟制成飞机；还有电车、电话、电灯、电报等发明。 哈格里夫斯发明珍妮机、瓦特改良蒸汽机、1825年史蒂芬孙发明火车机动车“旅行者号”、1807年美国富尔顿造出轮船 主要发明 电力 蒸汽机提供动力 新动力 电力和内燃机的广泛使用 蒸汽机的广泛使用 主要标志 发电机和电动机的发明和使用 哈格里夫斯发明珍妮机 开始标志 重要国家：美国德国 英国 开始国家 19世纪70年代后 18世纪60年代 开始时间 第二次工业革命 第一次工业革命 第 八 单 元 22 科学和思想的力量 23 世界的文化杰作 启蒙思想家伏尔泰 牛顿 达尔文 爱因斯坦 列夫﹒托尔斯泰 俄国小说家 作品：《战争与和平》、《安娜﹒卡列尼娜》、《复活》 揭示了19世纪后期到20世纪初俄国社会的基本矛盾。 列宁称托尔斯泰为“俄国革命的镜子”。 梵高 荷兰画家 代表作：《向日葵》 名言：相信我吧，在艺术问题上，下面这句话是是在的：老老实实是最好的办法，宁肯不厌其烦地严肃钻研，而不要投机取巧、哗众取宠。 贝多芬 德国作曲家 代表作：第三交响曲《英雄交响曲》 1804年 为拿破仑所写 标志意义：标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。 名言：我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。 *