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学习十二条经营铁则的感想 常用软件课程设计 常用软件课程设计 窦桂梅：让我们激情澎湃 北安市兆麟小学顾昀晴 窦桂梅：让我们激情澎湃 有人说，窦桂梅老师就像一本书，一本充满激情、讲究 细节、具有深刻文化底蕴的书籍，读她千遍也不厌倦。窦桂 梅老师也是一位充满激情勇于超越勇于探索的思想者。细细 品味窦桂梅老师，她的身上值得我们学习的地方太多太多… 从她的身上让我体会最深的就是她的那种永远年轻的心态， 永远燃不尽的充满思想的激情，一种对教育不断深入，不断 提炼不断创新的激情。 一、 靠“韧”劲学习，是一种激情。 教师成长固然有赖于好的环境，但更重要的是取决于自 己的心态和作为。只要你务实肯干、积极进取、开拓创新， 就会在现实生活的土壤中找到自己的生长点，并以自己的成 长而影响周围。 她干什么都投入，都能找到感觉。她假期里把所有的课 都备好，反复修改完善。她邀请领导、同事听她的课，并且 必须提出几条缺点，再一次讲课时努力改正。为了讲好公开 课，她那看似有些滑稽，让人笑了之后有所感慨的演练过程 启示我们：有这种精神，课能讲不好吗？凭着这样的激情， 干什么事不会取得成功呢！我们的课堂需要老师的激情，需 要用老师的激情去感染学生，触动学生，用老师的激情去浸 润学生的情感。 二、靠“闯”劲实践，是一种激情 她性格直爽，敢于表白自己的内心，有勇气向领导说出 自己的想法。她具有毛遂自荐的精神，不默等伯乐的出现。 人应该自信，看准了自己的长处就应该大胆地向别人展示， 通过实践证明自己能行，从而使自己的长处更加突出。窦桂 梅老师为我们做出了一个很好的典范，那就是对学生的一种 激情，对课堂的一种激情，对教育追求的一种激情。 三、靠“恒”劲积累，是一种激情 她善于学习，善于从生活的各个方面发现充实自己的素材，读有字之书，更读无字之书。正是因为坚持不懈地学习， 她才积累了渊博的知识，她的课才上得得心应手，上出了自己独特的风格，才有了对自己的理性的认识，才有了对人生的深邃的见解。也正是有了这种激情，加上勇于超越、勇于探索、及时反思，不断上进，才造就了这样一位年轻的特级教师。 窦桂梅老师，让我们激情澎湃。