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2022-04-06 发布于江苏
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野蛮其体魄文明其精神 ——论学校体育教育渗透人文精神的必要性於永峰（山东滕州洪绪苗庄小学 277500）摘要： “以人为本”的理念应通过体育教学目标、内容、方法和环境等途径始终贯穿于整个体育教学过程，促进学生身心的全面发展和充分张扬学生的个性是体育教学人文性的主要内容。如何利用人文性的体育教学做到在提高教学质量的同时，塑造学生积极健康的人格精神是本文的一个思考点。本文采用文献资料法和逻辑分析方法，探讨体育教学人文性的内涵和时代意义及人文性体育教学的主要表现，使