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会计学;问题的提出;1 提炼核心问题 呈现研究思想;案例1 “随机变量及其概率分布”的引入;;;;案例1 “随机变量及其概率分布”的引入;2 设计引导问题 促进知识生长;2 设计引导问题 促进知识生长;案例2 一次关于“问题串的设计与运用”的学科主题教研活动;案例2 一次关于“问题串的设计与运用”的学科主题教研活动;案例2 一次关于“问题串的设计与运用”的学科主题教研活动;案例2 一次关于“问题串的设计与运用”的学科主题教研活动;案例2 一次关于“问题串的设计与运用”的学科主题教研活动;案例2 一次关于“问题串的设计与运用”的学科主题教研活动;3 追求生成问题 激发学生智慧;案例3 一个推迟的微型探究;案例3 一个推迟的微型探究;案例3 一个推迟的微型探究;案例3 一个推迟的微型探究;敬请指正!