浙江版生物必修二第五章　第一节　丰富多样的现存物种来自共同祖先.pptxVIP

高中同步学案优化设计2022GAO ZHONG TONG BU XUE AN YOU HUA SHE JI第五章第一节　丰富多样的现存物种来自共同祖先01内容索引课前篇 自主预习02课堂篇 探究学习课标阐释学法指导1.列举生物具有的共同特征和概述生物的多样性与统一性。(生命观念)2.说出当今生物具有共同祖先的证据。(生命观念)3.用进化理论解释生物的多样性与统一性。(科学思维)1.比较几种关于生物来源的观点,学会用进化论观点解释自然现象。2.运用学过的生物学知识理解生物的多样性和统一性。课前篇 自主预习一、现在的生物是进化而来的1.“特创论”观点:形形色色的生物物种是由上帝分别创造的;它们是天生完美的,一经创造出来不会再发生改变;不同物种之间没有亲缘关系。2.拉马克观点:地球上的所有生物都不是神创造的,而是由更古老的生物进化来的,生物各种适应性特征的形成是由于“用进废退”和“获得性遗传”。3.达尔文观点:物种是可变的,所有生物是由共同的祖先进化而来的。1.判断正误。(1)现存物种的总数在200万以上,这些物种在结构、功能、行为、生活方式等方面各不相同。(　)(2)“特创论”认为不同物种之间没有亲缘关系。(　)(3)拉马克认为生物各种适应性特征的形成是由于“用进废退”和“获得性遗传”。(　)(4)达尔文认为所有生物是由共同祖先进化而来的。(　)(5)进化论认为,同一物种的不同种群生活