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1 青岛小学数学六年级上册可能性 二、合作探索 从甲袋里任意摸一个球，结果会怎样？ 摸了40次都是红色，甲袋子里的球应该都是红色的。 根据摸球结果，你能猜出甲袋里的球是什么颜色？ 倒出来看一看。 甲袋里的球都是红色的，所以摸出来的一定是红色的，不可能是其他颜色。 第2页/共11页 从乙袋里任意摸一个球，结果会怎样？ 二、合作探索 我猜乙袋里球的颜色有红色，也有黄色。 根据摸球结果，你能猜出乙袋里的球是什么颜色？ 乙袋里有红色，也有黄色，所以摸出来的球可能是红色，也可能是黄色。 如果再摸一个球可能是什么颜色？ 可能是黄色，也可能是红色，摸到什么颜色的球是不确定的。 第3页/共11页 丙袋里有4个红球和1个黄球，任意 摸一个，结果会怎样？ 二、合作探索 把全班摸球结果整理一下： 有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的。不确定事件发生的可能性是有大小的。 摸球的结果怎样？ 由此你可以得出一个什么结论？ 摸到红球的可能性大，摸到黄球的可能性小。可能性是有大小的。 摸到红球的次数多，摸到黄球的次数少。 第4页/共11页 三、自主练习 1.下面的事件哪些是确定的？哪些是不确定的？ （1）地球绕着太阳转。 （2）明天会下雨。 （3）把一个铁块放入水中，铁块沉底。 （4）早晨太阳从东边出来。 确定 不确定 确定 确定 第5页/共11页 2. 连一连。从下面6