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计算机维修实训报告 系 （部）： 专业班级： 学生姓名： 学 号： 指导教师： 时 间： 1 目 录 一、实训目的 二、实训要求 三、实训地点 四、实训过程 1、计算机硬件的识别与部分硬件简述 2、计算机硬件的组装 3、硬盘初始化及BIOS设置概述 4、计算机系统的安装 4、软件的安装 5、Ghost的使用：网络克隆. 6、DOS命令符的使用 五、实训总结 2 一、 实训目的 1、练习和巩固识别计算机部件的方法，并能在一定的条件下判断计算机部件 的好坏与优劣。 2、练习和巩固多媒体计算机硬件安装基本方法与步骤，锻炼学生的动手能力， 使学生不仅仅能组装计算机，更能合理和更优的方式组装计算机。 3、练习和巩固计算机软件的安装方法与步骤，使得学生掌握在真实的、实际 工作中安装多媒体计算机软件的方法与步骤。 4、熟练掌握BIOS设置、硬盘分区及格式化 5、掌握和巩固多媒体计算机故障处理。能在遇到的各种硬件、软件的故障处 理中，自己动手和动脑、并在老师的指导下，掌握基本的处理方法，积累一定的 经验。 二、 实训要求 识别计算机的各个部件，能自己动手组装一台计算机。熟悉计算机的实体构 成，以及一些芯片的应用和在计算机实体中的位置。了解计算机硬件发展状况， 及价格情况，可以独立安装计算机硬件及线路。 熟悉计算机操作系统的安装：BIOS 的基本设置及相关知识。驱动程序和补丁 的安装。常见应用软件的安装与卸载。重点：安装系统时设置分区的知识。 三、 实训地点：常州信息职业技术学院实验楼 四、实训过程 1、计算机硬件的识别与部分硬件简述 计算机由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备等五个逻辑部件组成。 3 从外观上来看，微机由主机箱和外部设备组成。主机箱内主要包括 CPU、内存、主板、硬 盘驱动器、光盘驱动器、各种扩展卡、连接线、电源等；外部设备包括鼠标、键盘、显示器、 音箱等，这些设备通过接口和连接线与主机相连。 （1）CPU CPU 是英语“Central Processing Unit/中央处理器”的缩写，CPU 一般由逻辑运算单元、控制 单元和存储单元组成。在逻辑运算和控制单元中包括一些寄存器，这些寄存器用于 CPU 在处 理数据过程中数据的暂时保存。CPU 主要的性能指标有： 主频即CPU 的时钟频率(CPU Clock Speed) 。一般说来，主频越高，CPU 的速度就越快，整机 的就越高。 内部缓存（L1 Cache）：封闭在CPU 芯片内部的高速缓存，用于暂时存储CPU 运算时的部分 指令和数据，存取速度与CPU 主频一致，L1 缓存的容量单位一般为KB。L1 缓存越大，CPU 工 作时与存取速度较慢的L2 缓存和内存间交换数据的次数越少，相对电脑的运算速度可以提高。 外部缓存 （L2 Cache）：CPU 外部的高速缓存，Pentium Pro 处理器的L2 和CPU 运行在相同频 率下的，但成本昂贵，所以Pentium II 运行在相当于CPU 频率一半下的，容量为512K 。 （2 ）主板 主板，又叫主机板(mainboard)、系统板(systemboard)和母板(motherboard)；它安装在机箱内， 是微机最基本的也是最重要的部件之一。 主板一般为矩形电路板，上面安装了组成计算机的 主要电路系统，一般有BIOS 芯片、I/O 控制芯片、键盘和面板控制开关接口、指示灯插接件、 扩充插槽、主板及插卡的直流电源供电接插件等元件。主板的另一特点，是采用了开放式结构。 主板上大都有6-8 个扩展插槽，供PC 机外围设备的控制卡(适配器)插接。 （3 ）内存 存储器的种类很多，按其用途可分为主存储器和辅助存储器，主存储器又称内存储器（简称 内存）。通常把要永久保存的、大量的数据存储在外存上，而把一些临时的或少量的数据和程 序放在内存上。 内存一般采用半导体存储单元，包