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- 2022-04-06 发布于上海
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教师教学工作考评方案
目
标
分
考
评
标
准
考 评 依
量化操作
名
称
值
据
1、遵守工作纪律,不迟到,不早退,
领导巡查
问卷和组内
不旷课,有事先请假。严格按课表行
等有关记
教师互评各
B1
课,按时上下课。
载;学生
占 2 分。排斥
A1
2、认真完成“六认真”工作,无敷
问卷反映
后进生,每人
依
4
衍塞责和舞弊现象。
次 扣 0.5-2
教
3、面向全体,文明执教,不得排斥、
分,违反其他
法
歧视后进学生,转化后进生耐心细
每项次纪律
致。
扣 0.5-1 分。
育
育
学生问卷中
反映的违纪
人
需有 30﹪的
学生认同。
工
B2
2
4、结合学科特点有机渗透思想品德
查 备 课
4 款:酌情扣
学
教育,做到备课有思想品德目标,上
本;听课;
分;5 款:有
科
课渗透得当。(1 分)
学生问卷
30 ﹪ 的学生
育
5、学生课堂常规好,学习积极性高。
反映
反映课堂常
作
人
2
(1 分)
6、课任教师与班主任相互配合,经
班主任与
规差扣 1 分。
6 款: 互评
B3
常通报学生思想动态和行为表现,协
科任教师
一、二、三等;
8
助管好班集体,协助组织班队会、课
互评;家 7 款:有 30
分
合
间操、文体活动、社会实践活动等。
长问卷; ﹪ 的家长反
班主任要发挥核心作用,协调各科教
家 访 记 映无家
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