谭愈读懂小说文本导学案1(1)讲解.pdfVIP

小说阅读 —运用三要素，通过读懂人物来准确理解主题 谭愈 学生预习梳理知识:《名师伴我行》153页-157 一、认识小说文体特征 小说是文学的一大类别，是一种与诗歌、散文、戏剧并列的叙事性文学体裁，它以塑造 人物形象为中心，综合运用语言艺术的各种表现手法，通过完整的故事情节和具体的环境描 写，广泛地、形象生动地反映社会生活。 1．小说三要素 无论什么样的小说，都必须具备的三个要素，就是人物、情节和环境。小说都是重 在写人物的，“文学即人学”，小说创作的中心任务就是要塑造栩栩如生的人物形象。 而塑造人物形象一般离不开完整的故事情节和一定的生活环境，所以人物、情节和环境 是小说的三要素；塑造人物形象，安排故事情节，描写典型环境也就成了传统小说的基 本艺术特征。 (1)小说中的人 小说中的人物，我们称为典型人物；这个人物是作者根据现实生活创作出来的，他 不同于真人真事，“杂取种种，合成一个”，通过这样典型的人物形象反映生活，更集 中、更有普遍的代表性。 (2)小说的故事情节 小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现中心的。故事来源于生活，但它通 过整理、提炼和安排，就比现实生活中发生的真事更集中、更完整、更具有代表性。 (3)小说的环境 小说的环境描写和人物的塑造与中心思想有极其重要的关系。在环境描写中，社会 环境是重点，它揭示了种种复杂的社会关系，如人物的身份、地位、成长的历史背景等 等。自然环境包括人物活动的地点、时间、季节、气候以及景物等等。自然环境描写对 表达人物的心情、渲染气氛具有重要作用。 2．小说的分类 (1)按篇幅分：长篇小说(深刻广泛地反映社会生活)、中篇小说(展示人生长河中的 一个片段)、短篇小说(截取一个生活片段，以小见大)和小小说(也叫微型小说，聚集生 活的一个小“镜头”，见微知著)。 (2)按题材分：历史小说、现代小说、科幻小说、推理小说、神魔小说、言情小说、 侦探小说、武侠小说等。 (3)按体制分：章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说。 (4)按表现手法分：现实主义小说、浪漫主义小说、革命现实主义小说。 (5)按语言形式分：文言小说、白话小说。 高考选小说文本，主要以长篇节选和小小说(微型小说)为主。 阅读思路： 小说三要素与主题的关系 人物 情节 环境 主题 人物：小说塑造的典型环境中的典型人物。 情节：小说记叙的事情变化和发展过程。 环境：小说中人物活动的社会环境和自然环境。 主题：小说表现的中心思想。 关系：人物是在情节推演中完成性格塑造的，人物是典型环境中的典型人物，通 过塑造人物来表现主题。在情节的发展中完成人物的塑造，环境为情节发展提供 依据，通过情节的推演表现主题。环境描写可以侧面渲染和烘托主题。 考人物的答题点：  一、从人物本身找答题点  1.五种描写（语言、行动、心理、肖像、景物）及细节描写的作用，即刻画了人物 的什么性格。  2.正面描写和侧面描写的作用，即刻画了人物的什么性格。  3.如问塑造了什么样的人物形象，方法有第一、先看使用了几种描写手法，分别描 写了什么，然后合并概括。第二、写了几件事情，分别写了什么，然后合并概括。 第三、如果只写了一件事，就看人物在情节发展中分别表现出了什么性格，合并概 括。  二、从人物与其他三者的关系上找答题点：  从情节：1.所言所行推动了情节发展。可细分为：设悬念、做伏笔、做铺垫、做照 应（前后皆可）。  2.增加了情节的生动性、可看性、曲折性、真实性。  从环境：提示、揭示、暗示