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Unit3SchoolLife
Functions:
Talkingaboutschool
Expressingcareandconcern
Grammar:
Adverbs:always,often,usually,sometimes,never
Structures:
Howisyourschoollifegoing?
Ioftentakepartinthelongjump.
Youwilldoagreatjob!
Teachingaids:
computer,video,recorder
Teachingperiods:
Period1:Lesson13
Period2:Lesson14
Period3:Lesson15
Period4:Lesson16
Period5:Lesson17
Period6:Lesson18
Lesson13Howisschoolgoing?
【教学目的】掌握单词、短语及重要句型。
【教学重点】频度副词:always,often,usually,sometimes,never
【教学难点】一频度副词:always,often,usually,sometimes,never
【教学过程】
一、词汇学习
Myschool______(生活)isniceandinteresting.
Iclimbhills______(两次)ayear.Whataboutyou?
3.Thisisa______(社会的)problem.Ican’tsolveit.
4.LinHong’sfavourite______(科目)isEnglish.
5.Howmany______(课)doyouhaveeveryday?
二、听力训练
课本P35Let
’sDoIt.Part1.
三、任务阅读
课本P35Let
’sDoIt.Part2.
四、课文解说
1.【原句再现】Wealwayshaveabigsportsmeettwiceayear.
【解析】twiceayear意为“一年两次”,表示频度可用“次数+时间段”。如:
Iwritetomyfamilyonceamonth.
我每个月给我的家人写一封信。
对频度提问用疑问词howoften。
Howoftendoyoutakeexercise?你每隔多长时间进行一次锻炼?
Onceaday.每日一次。
2.【原句再现】Ioftentakepartinthelongjump.
【解析】句式takepartin意为“参加”,表示参加某种活动。如:
Manypeopletookpartinthismeeting.
好多人参加了这次会议。
3.【原句再现】You’regoodatthelongjump.
【解析】句式begoodat意为“擅长,做得好”,后加名词、代词或动名词作介词宾语。
如:
Dannyisgoodatmakingdonuts.
丹尼擅长做面包圈。
表示这一含义还可用句式
dowellin
。
Lindaisgoodat
English,shedoesn
’tdowellinscience.
琳达英语学得好,但科学学得不好。
五、短语汇总
六、课文诵读
1
、听读课文;
2、诵读课文。
七、办理Let’sDoIt
练习。
八、笔头演练
【作
业】1、预习下一课;2、复习本课。
Lesson14Jenny’sschoollife
【教学目的】掌握单词、短语及重要句型。
【教学重点】频度副词:always,often,usually,sometimes,never
【教学难点】一频度副词:always,often,usually,sometimes,never
【教学过程】
一、词汇学习
1.Dannysitsinthe______(中间)oftheclassroom.
WangHong,what______(年级)areyouinthisyear?
Theworkersare______(印刷)textbooksforthestudents.
4.Mybrotherenjoysplayingthe______
5.Isthereagardening______(展览会)
(吉他)andtheviolin.
herenextmonth?
二、听力训练
课本P37Let
’sDoIt.Part1.
三、任务阅读
课本P37Let
’sDoIt.Part2.
四、课文解说
1.【原句再现】Once,wemadeabirdhousefromwood.
【解析】句式make...from...意为“用做”。如:
LiMing,canyoumakeaboxfrompaper.
李明,你能用纸做一个盒子吗?
2.【原句再现】Weusuallypla
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