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- 2022-04-07 发布于江苏
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《剃头大师》教学设计
一、教材分析:
《剃头大师》是统编版小学语文教材三年级下册第六单元的一篇课文,节选自秦文君小说《调皮的日子》,有改动。文章主要记述了“我”在表弟小沙的央求下,自诩“剃头大师”,为他剪头发的有趣过程。课文能贴近学生的生活,能唤起他们许多珍贵的记忆。教学时,应立足年段目标和单元目标,紧扣单元语文要素,并根据学生特点和文本特色来组织学习活动。
单元导语中——“运用多种方法理解难懂的句子”和“写一个身边的人,尝试写出他的特点”——点明了本单元语言运用与训练的重点。教学中,让学生换一换,猜一猜、联系上下文,结合生活经验,运用查字典等去理解难懂的词语和句子,也体现了《语文课程
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