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- 2022-04-07 发布于江苏
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《剃头大师》教案
教学目标:
1.认识有关本课的字,会写“表、鬼”等字。
2.小声读课文,划出老剃头师傅和“我”剃头过程的不同。
3.运用多种方法理解难懂的句子。
4.能说出课文以“剃头大师”为题的理由。
教学重难点:
1、能正确、流利地朗读深文,体会“我”给小沙剃头的过程和感受。
2、用多种方法理解难懂的句子。
教学准备:课件。
教学过程:
一、谈话激趣,回顾交流,导入课题。
同学们正在经历着有趣的童年,今天我们继续学习第19课,
板片:?19.剃头大师
1.复习生字词。
2.引导学生回顾上节课的学习内容
朗读课文,重点感悟
1.自由读文,看看剃头师傅和“我”给小沙剃头的过程有什么不
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