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小班社会国庆节教学设计 【篇一：小班国庆节教学设计：《国庆节》教学设计设计】 小班国庆节教学设计：《国庆节》教学设计设计一、活动名称：国庆节 二、活动目标： 1、指引幼儿感觉国庆节的氛围、萌生热爱祖国的感情。 2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步认识国庆节来历 3、鼓舞幼儿用多种方式表达对祖国的认识和感情。三、活动准备： 1、在教室内与幼儿一起部署庆国庆的喜庆场面。 2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。 3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的资料。四、活动过程： (一 )开始部分： 以讲话的形式请幼儿们说说这段时间电视上播放的节目内容，挨次导入主题活动。 (二 )基本部分 ; 1、指引幼儿初步认识十月一日是国庆节，是中华人民共和国的出诞辰。 2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们议论及教师的叙述下知道“国庆节 ”的名称和来历。 3、出示天安们的图片，让幼儿们察看它的颜色和形状，及其构造特点。 4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓舞幼儿勇敢的来进行添画。 (三 )结束部分： 把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。五、活动成效 ; 在这节活动中幼儿们经过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌生了热爱祖国的感情。 【篇二：幼儿园托班教学设计：国庆安全教学设计】 幼儿园托班教学设计：国庆安全活动 《国庆安全教育》 活动组织形式：集中 活动目标： 1、使幼儿认识国庆假期中应注意的安全和卫生，加强幼儿的自我保护意识。 2、经过议论，激发幼儿爱国情怀。活动准备：安全活动图片。 活动要点：认识国庆假期中应注意的安全和卫生。 活动难点：认识国庆假期中应注意的安全和卫生，加强幼儿的自我保护意识。 活动过程： 一、让幼儿知道十月一日是国庆节，丰富幼儿的知识经验。 1、“小朋友们，明日我们幼儿园就要放假了，知道为何吗？ ”启迪幼儿动脑筋想问题。 2、十月一日是祖国妈妈的诞辰，为了庆贺祖国妈妈的诞辰，每年的十月一日我们就定为国庆节。 二、组织幼儿议论如何安全、快乐的过好假期。 1、教师指引幼儿： “放假后你想做些什么事情呢？ ” 2、有哪些事情是不可以够做的呢？指引幼儿说出相关安全知识的内容。 3、创建情境，发问幼儿：能够这样做吗？为何不可以这样做呢？ 三、总结假期里要注意的安全事项。 1、不可以玩家中的插座、开关、打火机、尖利或易吞服的物件。 2、注意交通安全，不独自走出家门。若出门游乐时，要牵着大人的手，不随意与陌生人说话，不要陌生人的东西。 3、独自在家时，不爬露台、门窗或其余高处，把门关好，不给家长之外的人开门。 4、不可以摸家中的药品，不到厨房去嬉戏。 5、不可以在危险地带嬉戏，不做危险游戏； 6、熟习三个特别电话号码的用法。 7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成准时进餐和自己进餐的好习惯。 8、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西从前要洗手。 9、勤沐浴洗脚，勤剪指甲。活动延长： 请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容。 【篇三：幼儿园国庆节主题教学设计】 幼儿园国庆节主题教学设计活动目标： 1、 知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的诞辰。 2、 经过制作诞辰蛋糕来庆贺祖国妈妈的诞辰。 3、 激发幼儿对泥工活动的兴趣。活动准备： 相关国庆节的图片、橡皮泥 活动过程： 1、 讲话导入，激发幼儿学习兴趣。“从明日开始，我们就要放假了。要放七天呢 ! ”(带幼儿扳手指点数， 幼儿不可以正确感知七天，让其感觉能够放很多天。 ) “小朋友，开不高兴呀 ?” “那你知道由于什么放假 ?” 2、 教师经过各样图片介绍国庆节。 小结：国庆节是我们祖国妈妈的诞辰到了，我们对祖国妈妈说一句好听的话。 (祖国妈妈诞辰快乐 !) 3、 请幼儿议论： a“小朋友过诞辰时，爸爸妈妈给小朋友准备了什么礼品 ? ” b“那我们给祖国妈妈怎么庆贺诞辰呢 ? 4、 教师出示 “诞辰蛋糕 ”，指引幼儿察看它的制作方法。 “看看这个诞辰蛋糕是用什么做的 ?” 5、 教师示范解说蛋糕的制作方法。 先撮成一个圆球，再轻轻地压一压。最后搓一根小棒做诞辰蜡烛。 6、 幼儿制作，教师指导。 7、 展现幼儿作品，教师评论作品谁的诞辰蛋糕最美丽 ?