煅造有文采的语言之三——选用好句式.docx

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煅造有文采的语言之三——选好句式 句式是指语句的结构形式。它是属于广义的修辞范畴。汉语的句式是多种多样的,从不同角度划分,可以分成不同的类别。但从语言的锤炼和语言的美化这一角度来看,就可以着眼于以下几种句式的选择和运用:选用整句,选用整散结合句,在陈述句中使用反问句、感叹句,在常式句中使用变式句等等。 一、选用整句 整句指几个内容相关、结构相同或相似、长度相等或相近、语气前后一致的句子。整句因其形式整齐,声调和谐,气势贯通,意义鲜明,适合于表达丰富的情感和深刻的感受,能够给人以鲜明的印象和强烈的感受。 1、选用凝炼的语句组成整句 是将人、物、景的特点、价值以及作者的议论评价通过提炼融入到语句中,以整句的形式组成语段。这一方法可以使语段内容凝练,简洁有力。如: 例1、巴金:穿越一个世纪,见证沧桑百年,刻画历史巨变,一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情,点亮多少人灵魂的灯塔;他在人生中真诚的行走,叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知,将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。 例2、成龙:作为演员,他以对事业的执著追求和顽强的拼搏精神,演绎着精彩的艺术人生,在国际影坛上展现出中国影人的形象,为世界打开了一扇了解中国文化的窗口;作为公众人物,他以对国家的情感和对社会的爱心,影响着他人,在最需要的时候鼓舞着人们的信心,传递着人与人之间的温情。 简析:例1中用“穿越”、“见证”和“刻画”三个动词领起,构成整齐的句式,有力地突出了巴金,作为百岁老人,阅历丰富,成就巨大。用“他在……点亮……;他在……叩响……”又赞颂了他作为文学工作者对人们心灵的启迪与教诲。 例2全段共分两层。分别以“作为演员……;作为公众人物……”领起,用整句组成语段,高度评价了成龙的艺术成就和高尚的人格情操,读来震撼人心,景仰之情顿生。 2、选用形象鲜明的词语组成整句 整句流畅明快,节奏感强,读来朗朗上口。在整句中若能选用形象具体、色彩鲜明的词语组成语句,整个语段就更加光彩照人了。如: 例1、风从水上走过,留下粼粼波纹;阳光从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月从树林走过,留下圈圈年轮,朋友,我们从时代的舞台上走过,留下了什么呢? 例2、本想赠你一座山、一片海,一个世界,可我只有一滴水、一枝叶、一缕阳光、一弯素月和心中积聚了多年的这一番殷殷话语,这一份浓浓的期盼。 例3、等待,生存的重要技能。梅花斗雪,独立寒枝,那是在等待春天;雨声潇潇,花木入梦,那是在等待晨曦;孤云出岫,一无所系,那是在等待彩虹;江河咆哮,一泻千里,那是在等待入海;创业者夙兴夜寐,无一日之懈怠,那是等待成功;作家精骛八极,心游万仞,那是在等待读者的共鸣。 简评:例1用“风……;阳光……;岁月……。”引出“我们在人生舞台上走过,留下了什么呢?”语句整齐,引出自然。其中“粼粼波纹”、“丝丝温暖”、“圈圈年轮”等词语又给读者以鲜明的视觉形象和触觉感受。 例2用“一座山”、“一片海”、“一个世界”与“一滴水”、“一枝叶”、“一缕阳光”、“一弯素月”构成相对整齐的对比,形象有力地表达了作者甘愿奉献的热切情怀。 例3中选用“梅花斗雪,独立寒枝”、“雨声潇潇,花木入梦”、“孤云出岫”、“江河咆哮,一泻千里”等词句把“等待”形象化,具体化了,一路写来,形象生动,酣畅淋漓。 3、采用比、拟修辞法组成整句 “比”即比喻,“拟”即拟人。比喻能化抽象为形象,拟人能赋予物以人的灵性。在整句中注意使用比喻或拟人手法,既能使语段情感充沛,气势贯通,又产生形象生动的表达效果。如: 例1、尝试是乌云蔽日时能直上云霄的那种最勇敢的鸟;是大浪迭起的海面上勇往直前的一叶扁舟,是死气沉沉而又茫无边际的沙漠中稳健涉跋的骆驼。 例2、奉献爱心吧,爱心是一片照射在冬日的阳光,它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠中的泉水,它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。 例3、有些事情,只有勇于放弃才是明智的,悬崖上的青松懂得不放弃平坦,就难以展示自己生命的独特风采;荒野上的梅花知道,只有放弃春天的舒适,才能赢得人们对自己品格的赞美。 例4、九月的夜晚,夜色多么美好,星星如水晶般明澈透亮,月亮如小船般荡着清波,清秀的山峦,露出宁静的笑容,五彩的街灯放出迷人的光芒。校园多么美好,有智慧的灵光涤荡,有追求的锋茫夺目。 简评:例1选用“乌云……的鸟”、“大浪……扁舟”、“死气沉沉的……骆驼”等比喻句,把“尝试”这一抽象动词的含义具体化、形象化。 例2中把“爱心”比作“照射在冬日的阳光”、“出现在沙漠中的泉水”,具体而有力地表现出爱心的价值,表达了赞美之情,又具有鼓动性。 例3用“悬崖上的青松”懂得“放松平坦”、“荒野的梅花”知道“放弃春天的舒适”等比喻、拟人手法,论证了“只有勇于放弃才是明智的。”这一观点。整个语段把青松、梅花的坚强

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高级教师,市级学科带头人,省模范教师。

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