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高中语文语法教学方法探究 一、从语法入手衔接初、高中语文教学。 语法是语言基本规律的提炼和总结,是培养语言运用能力的基础。语法本是语 文教学中的重要内容,是语言知识学习的基础平台。 义务教育阶段《语文课程标准》中关于初中语法是这样提出“教学建议”和 “评价建议”的:“在阅读教学中,为了帮助理解课文,可以引导学生随文学习必要 的语法和修辞知识,但不必进行系统、集中的语法和修辞知识教学。”也就是“语 法、修辞”知识不作为考试内容。 因此,很多学生在初中几乎没有学习过语法,没有系统、清晰的语法知识