中班社会公开课教案及教学反思《我是值日生》.docVIP

PAGE PAGE 1 中班社会公开课教案及教学反思《我是值日生》 中班社会公开课教案及教学反思《我是值日生》 活动目标 　　1、了解做值日生的一些具体方法，学做值日生。 　　2、知道值日生是为大家服务的，树立为集体服务的自豪感。 重点难点 　　重点：了解值日生的工作，体会自豪感; 　　难点：如何学做值日生。 活动准备 　　1、值日生标志。 　　2、供幼儿练习用的学具、玩具等。 　　3、歌曲《幼儿园里好事多》音乐磁带。 活动过程 　　1、知道值日生，理解值日生活动的意义。 　　(1)阅读幼儿用书，说说图中的小朋友在干什么?他们是为谁做的? 　　(2)你做过值日生吗?你喜欢做吗?你都为小朋友做过哪些事情?!.本，文来源:屈;老.师教;案网!(请做过值日生的幼儿说一说自己理解的值日生是什么) 　　(3)讨论：为什么小朋友要轮流做值日生? 　　小结：值日生是为小朋友们服务的，有了值日生，可以让大家有更多的时间学习、做游戏，生活会更有秩序。值日生可以学习做一些自己能做的事，能让小朋友得到快乐，自己也很快乐。 　　2、讨论值日生的服务内容和方法。 　　(1)请幼儿说说自己做过哪些值日生的工作?(擦桌子、拖地、放杯子、搬凳子等) 　　(2)值日生还可以在哪些方面为大家服务?怎样才能做好? 　　3、分组练习，幼儿带上值日生标志分组进行值日生练习：分发学具、整理图书及玩具，擦桌椅等。